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时间:2020-03-17
《新北江小学2012至2013学年冬季长跑总结.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、新北江小学2012至2013学年冬季长跑总结为活跃校园文体生活,培养学生良好的体育习惯,不怕苦、不怕累、勇敢顽强的品质,提高学生参加体育锻炼的积极性,发展学生一般耐力和跑的能力,促进学生心血管和呼吸管系统机能的发展,我校于2012年10月份,开展了冬季长跑活动。根据开展情况,现总结一下本次活动的可取之处和不足的地方。本次活动与往年一样,分开锻炼场地,错开锻炼时间,以落实任务和自行增加运动量的方式来进行长跑活动。从结果显示,我校本次的活动是比较成功的,具体表现如下:一、充分发挥班主任的作用。在活动开始前,活动的负责人跟班主任的作用。在活动开始前,活动的负责人跟班主任开了会议,发下通知,认真
2、做好班任的工作,以班主任的影响力、号召力,鼓励、支持学生进行长跑活动。所以在保证完成规定的运动量的前提下,很多班级都超额完成任务,例如,任务是3圈,但很多同学是跑4、5、6圈,甚至是更多,完全比我们想象的还要好。因此,如果没有班主任的大力协助,本次活动是不可能取得好的效果的。二、本次活动各班的具体完成情况由各班的体育委员登记。各个同学把自己当天的锻炼情况向体育委员报告。根据观察和了解,有些班级是集体进行锻炼,有些班级是个体式进行锻炼。在时间安排上,有些班级是利用早读前的时间,有些班级是利用课间操后的时间,有些则利用下午的活动课和中队活动课。各有各的安排。在完成任务后,其它的时间则由学生自
3、行掌握。三、在活动中,大部分的班级都积极参与,从观察及登记表中了解到,一(3)班、一(9)班、二(5)班、二(4)班、三(5)班、三(6)班、四(5)班、四(6)、五(5)班、五(7)班、六(3)班、六(6)班表现较好,很多同学完成任务后,其它的时间也自觉进行锻炼。而一年级的小同学也表现不错,他们的积极性也很高,做完课间操后,班主任都会亲自组织他们排好队进行锻炼,且每个班都能完成任务。但中年级就有些不尽人意。四、在本次活动中也存在着很多不足的地方。1、有个别班级表现出热情不够,只求完成任务。2、有些学生没有及时、准确地向本班记录员报告锻炼情况。3、有些记录员的表格保管不好,很不整洁,且没
4、有用钢笔填写。4、有个别班任没有跟记录员讲清楚记录的填写方式。5、活动结束后,有些班级没有及时上交记录。经过这次活动,很多同学因此喜欢上体育锻炼,今后,我们会不断地改进,不断地进步。新北江小学二○一二年十二月二十日
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