小班活动设计.doc

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1、小班活动设计：彩瓶世界（美术）设计意图：小班的孩子对于各种奇妙的声音，都很好奇所以我收集了许多能发出声音的物品，各种各样的瓶子便是其中之一，这些瓶子可以让幼儿发现和探索，孩子在探索的过程中也发现了各种各样的瓶子能发出不一样的声音来，那除了在瓶子上找到声音之外，还能做些什么呢？一次，我发现两位小朋友那着瓶子在比谁的瓶子漂亮，兴趣十足。这不是瓶子可以再利用的价值吗？抓住幼儿的这个兴趣点，用这些废旧的瓶子，让幼儿学习用多种方法来装饰瓶子，来提高幼儿的操作能力、创造能力和审美能力等，而这些经过幼儿装饰的瓶子还可以放到娃娃家装饰，也起到了美化的作用。活动目标：1、孩子们能够

2、积极快乐的愿意在废旧的瓶子上随意的进行涂鸦。2、孩子的语言能力、交往能力和合作能力得到进一步的发展。材料准备：各色颜料、废旧报纸、抹布。瓶子,橡皮泥。活动过程：1师：小朋友,这是什么?(瓶子)那么，你觉得这些瓶子漂亮吗？2你有什么好办法让瓶子变的漂亮点呢？教师让幼儿大胆的发表自己的意见。师：原来让瓶子变漂亮有这么多办法啊,那么你们愿意给这些瓶子穿上漂亮的衣服吗？3、教师示范如何装饰瓶子。4、教师让幼儿打扮瓶娃娃并会利用各种材料进行装饰。对于能力弱的教师给予适当的帮助或者引导。5、今天我们小朋友为瓶娃娃作什么了?那么你的瓶娃娃变的怎么样了？我们可以把这个漂亮的瓶娃娃

3、送到哪里去？6、教师对幼儿的作品进行评价并给予表扬。 活动反思：为幼儿准备的辅助材料，还有一些彩色纸，能力弱的 幼儿可以利用颜料随意的涂鸦，而能力强一些的孩子可以先涂鸦再利用辅助材料进行装饰，而当孩子都能达到这个水平时，幼儿可以改用自己设计，以增加难度。基于这点是我达到了我这次活动的第一个目标：能用多种方法装饰瓶子。这样富有挑战性的材料必定能让幼儿得到不同程度的发展，同时也让幼儿的内心得到了极大的满足。