发现班第18节课教案--发现高级班--于志学之雪景.doc

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1、发现高级班--于志学之雪景教学目标：认知目标：通过图片了解雪的形态特征，以及颜色辨识，复习冷暖色彩知识技能目标：学习雪松的画法，以及色彩的搭配，独立构图创造出不同的画作审美和情感目标：通过本节课让小朋友们了解雪景的美丽，认识春夏秋冬所带来的不同感受。体会爱，学会感受美，组织自己的语言向家长说说自己画面的场景{教学设想}教学重点：在观察风景和自我经验的基础上表现冬天雪景的主要特征教学难点：冷暖色彩的认识及应用教学准备：图片、卡纸、水粉、教学过程：一、导入新课1、导言：在《铃儿响叮当》的音乐声中带幼儿入场。（让幼儿在音

2、乐声中，脑海中呈现一幅模糊的、虚构的在雪橇上滑雪的画面，初步引起幼儿对冬天的印象。）2.请幼儿一起欣赏动画《雪绒花》，说一下动画里是什么季节的场景，雪景漂亮吗？激发幼儿对雪的兴趣。（幼儿在冬天情景画面的观察和欣赏中逐步加深对冬天情景的印象，并慢慢的从抽象画面逐渐形象化，脑海里的冬天景色开始变得清晰。）3.调动幼儿已有经验，回忆下雪时的景象，引导幼儿说一说下雪时周围的环境是怎样的。二、传授新知识（一）谜语“一片二片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入芦花都不见.”小朋友们知道这个谜语答案吗？（下雪）以猜谜语的

3、方式切入主题，为下文做好铺垫（二）出示图片2、出示动画里雪山情景图片，引导幼儿观察下雪后山的变化。（在观察图片后，幼儿会简单了解雪都下在了山的什么地方，山顶变成了白色。）3、教师出示几幅不同主题油水分离的雪景图片，教师引导：看看画面上有什么？什么颜色？画面上都表现了哪些内容，你最喜欢哪幅画？（幼儿自我的知识经验总是有限的，教师提供多幅不同主题的油水分离雪景作品让幼儿欣赏，目的是让幼儿在欣赏的过程中对部分景色、建筑及人物的不同侧重点有所了解，不断丰富自己原有的雪景经验，形成自己较为成熟的作品设计。）4、小结：你们说的

4、真棒，老师把同学们的这些想法都记下来了，等下我们一起来创作出自己心目中美丽雪景吧三、学生大胆作画，教师巡回指导根据雪的特点，给冬天树穿上靓丽的衣服四、作业展评五、教学小结：1、各位家长好，本节课我们是走进自然，了解自然界的气候现象，观赏了于志学的雪景作品，让孩子们更深入的了解本节课核心内容，再拿起画笔，画出他们心中的美景，（具体内容到时具体讲解）2、“关于雪景还有很多的内容，以后再慢慢学，今天的课就到这里了，宝贝们下课喽。”