unit 4 what would you do教案

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1、Unit4Whatwouldyoudo教案Unit4hatuldud教案语言点归纳1if引导的非真实性条状语从句即虚拟语气通过动词形式的变化表示说话人对发生的动作或存在的状态所持的态度或看法的动词形式称为语气，虚拟语气表示说话人所说的话不是事实，而是一种祝愿，建议或是与事实相反的假设等。If引导的条状语从句分为真实和非真实条句，非真实条句应用虚拟语气。如果要表示与现在或将事实相反时，其虚拟语气结构为：句型条从句主句谓语动词形式动词过去式(be动词用ere)uld+动词原形即：(从句)if+主语+动词过去式(be动词用ere),一般过去时(主句)主语+uld+

2、动词原形过去将时如：IfIhadtie,Iuldgfraal如果我有时间，我就会去散步。(事实上我现在没有时间)IfIereu,Iuldtaeanubrella假如我是你的话，我会带上雨伞。(事实上我不是你)Iuldsanifseneasedetbeinavie假如有人请我当电影演员，我会表示拒绝。(事实上瑞没有人请我当电影演员)2pretendtdsth假装做某事Ipretendedtsleepustnpretend+从句假装…IpretendedthatIfellasleep3belatefr迟到如：Ialatefrr/shl/lass/part4afe

3、与alittle的区别，fe与little的区别⑴afe一些修饰可数名词alittle一些修饰不可数名词两者表肯定意义如：Hehasafefriends他有一些朋友。Thereisalittlesugarinthebttle在瓶子里有一些糖。⑵fe少数的修饰可数名词little少数的　修饰不可数名词但两者表否定意义如：Hehasfefriends他没有几个朋友。Thereislittlesugarinthebttle在瓶子里没有多少糖。still仍然,还用在be动词之后，行为动词之前如：Iastillastudent我仍然是个学生Istilllvehi我仍然

4、爱他。6hundred,thusand,illin,billin(十亿)词前面有数词或several一词时要不能加s，反之，则要加s并与f连用，表示数量很多如：severalhundred/thusand/illin/billinpeple几百/千/百万/十亿人hundredsftrees上百棵树7hatif+从句如果…怎么办，要是…又怎么样如：hatifshedesn’te?要是她不怎么办？hatifLiLeins?如果李雷知道了怎么办？8addsthtsth添加…到…如：Iaddedsesugartater我把糖添加到水里。9系动词与形容词连用getne

5、rvus变得紧张feelsh觉得害羞lfriendl看起友好10t+形/副+tdsth太…而不能如：I’ttiredtstand我太累了而不能站。11helpithsth如：Thehelpiththisprblehelpsbd如：Thehelpurelax他们帮助你放松12inpubli在公共场所如:Dn’tseinpubli请不要在公共场所吸烟。13energetiad活力的如：Sheisaenergetigirl她是一个活力的女孩。energn活力如：Shehasltsfenergies她有活力。14assbtd叫…做某事assbnttdsth叫…不要做

6、某事tellsbtd告诉…做某事tellsbnttdsth告诉…不要做某事如：TeaherasedetleanthelassrTeaherasedenttleanthelassr1startding==starttd开始做某事如：Hestartedspeaing/tspea他开始说话。16brrsthfrsb从某人那里借某物如：IbrredabfrLil我从莉莉那里借一本书。17aitfrsb等某人如：Iaaitfrhi我正在等他。18intrduesbtsb把某人介绍给某人如：IintrduedLiltAnna我把莉莉介绍给安娜。19invitesbtd邀

7、请某人做某事如：Lilinvitedetgtherhefrsupper莉莉邀请我去她家吃晚饭。20havedinner/supper吃晚饭havelunh/breafast吃午餐、吃早餐21plentf修饰不可数名词，也可以修饰可数名词许多如：Thehaveplentffd/apples他们有许多的食物/苹果。22给某人某物givesthtsb如：giveanappletegivesbsthgiveeanapple给我一个苹果23getalngithsb与…相处如：Dugetalngellithurfriends?你和你的朋友相处得好吗？24uldrathe

8、rdsththandsth表示愿做某事而不愿做某事如