河北省邯郸市涉县索堡中学2020学年八年级物理下册《9.1 压强》导学案（无答案）（新版）教科版.doc

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1、9.1压强总结：压力的作用效果与和有关，这种研究方法叫。【当堂训练】1、正确表示物体对接触面压力的是A.B．C．D．2、小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验。（1）实验能够得到的结论是                            。（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_______（填“丙”或“丁”）所示实验。3、手指用力水平捏住铅笔头的两端，与笔尖接触的手指却感到疼，这说明；手一松开，笔在重力作用下下落，说明。4、如图所示的实验现象说明，压力的

2、作用效果与    有关．分别将甲、乙两图相比，乙、丙两图相比，可知比较压力的作用效果有两种方法：①    ；②    ．5、一座平直的跨海大桥全长1.6km，桥头立着图16所示的两个标志牌。如果一辆匀速行驶的载重汽车恰好达到两标志牌的最大限定值，该车通过桥中央时对桥面的压力为多少？通过该桥所用时间为多长？（g取10N/kg，车长不计）学习目标1.理解什么是压力，理解压力的三要素。2.探究压力的作用效果与什么因素有关，经历探究过程，学习使用控制变量法和转换法。学习过程个人总结【前置性作业】1.物理学中，叫做压力。放在水平面上的物

3、体，物体对水平面的压力物体的重力；压力的方向是于接触面，并指向受力物体；压力的作用点：在接触面的物体上。2.探究压力的作用效果实验运用了和方法。压力的作用效果与______和有关，在受力面积相同时，压力越___，压力的作用效果越；在压力相同时，受力面积越___，压力的作用效果越。【课堂探究】目标1：压力的三要素探究1.压力的作用点和方向①.画出物体对支撑面的压力F的示意图.②.画出物体重力和物体对斜面压力的示意图。分析上两个图，得出压力的方向是于接触面，并指向物体；压力的作用点：在接触面的物体上。探究2.压力的大小：写出下列各

4、图中压力的计算式。①②③④⑤总结：只有放在上的物体，压力才重力，即（公式）。目标2：探究压力的作用效果探究1.准备一支一端削尖的铅笔，用左右两手的食指去挤压铅笔的两端，两个手指的变化有什么不同？若加大挤压力度，你又看到了什么？探究2.压力的作用效果与那些因素有关（器材：小方桌、砝码、海绵）1.讨论：实验中压力的作用效果可以通过观察________来加以比较，这种研究方法叫做法。2.看图回答：（压力的作用效果是。）(1).比较甲乙两图，不变，改变，观察海绵形变情况。得出结论是：。(2).比较乙丙两图，不变，改变，观察海绵形变情况

5、。得出结论是：。课后反思