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时间:2020-05-15
《河北省邯郸市涉县索堡中学2020学年八年级物理下册《11.2 滑轮》导学案(无答案)(新版)教科版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、11.2滑轮图11-5-4定滑轮杠杆示意图rrF1F2OB甲动滑轮杠杆示意图r2rF1F2乙AOB目标3:滑轮的实质(提示:滑轮实质上是一个变形的杠杆)如图11-5-4(甲)所示就是定滑轮的杠杆示意图,点是它的支点,由图可以看出定滑轮实质上是一个杠杆,使用时动力F1与阻力F2大小,所以使用定滑轮(能/不能)省力,但(能/不能)改变力的方向;如图11-5-4(乙)所示是动滑轮的杠杆示意图,由图可以看出动滑轮实质上是一个杠杆,它的支点是点。使用时动力F1与阻力F2大小关系是,所以使用动滑轮(能/不能)省力,但(能/不能)改变力的方向。【
2、当堂训练】1.如图所示,物体A和B所受重力都为120牛,滑轮重力不计。当分别用力匀速提升物体A和B时,FA为牛,FB为牛。2.如图是滑轮的两种用法,以下说法中正确的是()A.甲是动滑轮,使用时不能省力B.乙是动滑轮,使用时可以省力C.甲是定滑轮,使用时可以省力D.乙是定滑轮,使用时不能省力3.一辆汽车不小心陷进了泥潭中,按如图4所示的甲、乙两种方法安装滑轮,均可将汽车从泥潭中拉出。如果汽车的重力为10000N,汽车所受阻力为800N,则甲图中人拉动汽车的拉力至少为 ,乙图中人拉动汽车的拉力至少为 ,其中比较省力的是
3、图。(绳与滑轮间的摩擦不计)4、如图5所示的是用定滑轮匀速提起重物的三种拉法,甲乙所用的拉力分别以F1、F2、F3表示,下列说法中正确的是( ) A.拉力F1最小B.拉力F2最小C.拉力F3最小D.三种拉法所用拉力一样大学习目标1、能区别定滑轮和动滑轮,理解滑轮的工作原理。2.了解定滑轮和定滑轮的特点。学习过程个人总结【前置性作业】1、滑轮:是一个周边有槽,并可以的轮子。2、使用时,滑轮的位置____,叫定滑轮,使用定滑轮能够______,但是不能______,它实质上是一个________杠杆。3、滑轮的位置____,叫动滑轮,使
4、用动滑轮能够_____,但是_______,它的实质是______杠杆。【课堂探究】目标1:认识定滑轮实验装置图将实验数据及现象填在下表中1、根据甲图用弹簧测力计测出钩码的重即:G=N2、根据乙图组装定滑轮匀速提升重物时弹簧测力计的读数F=______N,与钩码重力(G)进行比较,FG(>、<、=)即定滑轮(省、不省)力。3、在拉力作用下钩码上升的高度h=cm,弹簧测力计移动的距离s=cm,进行比较,sh(>、<、=)即定滑轮(省、不省)距离。4、拉力的方向与钩码的运动的方向________(相同、不同)即定滑轮(能、不能)改变力的
5、方向。结论:定滑轮的特点:。目标2:认识动滑轮实验装置图将实验数据及现象填在下表中1、根据甲图用弹簧测力计测出钩码的重即G=N2、根据乙图组装动滑轮匀速提升重物时弹簧测力计的读数F=______N,与钩码重力(G)进行比较,F=G即动滑轮。3、在拉力作用下钩码上升的高度h=cm,弹簧测力计移动的距离s=cm,进行比较,s=h即:动滑轮距离。4、拉力的方向与钩码的运动的方向________(相同、不同)即动滑轮(能、不能)改变力的方向。结论:动滑轮的特点:。课后反思课题§11.2滑轮(2)【当堂训练】1、如图所示,用甲乙两个滑轮组同时
6、匀速提升相同的重物,拉力分别为F1和F2,不计绳重、摩擦和动滑轮重,下列判断正确的是()A.F1﹥F2B.F1=F2C.F1﹤F2D.无法确定2、使用下图装置来提升物体,既能省力又能改变力的方向的是()3、用下图所示的四种机械提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是()4、同一物体沿相同水平地面被匀速移动,如下图所示,拉力分别为F甲、F乙、、F丙,不记滑轮与轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则()A.F甲<F乙、<F丙 B.F甲>F乙、>F丙 C.F甲>F乙=F丙 D.F甲=F乙>F丙5、物重5N,乙物重3N,甲、乙均保持静止状
7、态,不计弹簧测力计自重,则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是()A.0,3N B.0,5N C.2N,5N D.2N,3N 6、如右图G=600N,当物体被匀速提高3m时,作用在绳子自由端的力F为______N,绳子自由端移动的距离为______m。(滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计)7、如上图所示,物体A重G=80N,在F=60N拉力下匀速前进,此时物体A受到的摩擦力等于____N。(滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计)8、如右图,一个工人利用滑轮组将重物G提起来,请用笔画线代替绳索,将它们连接起来。学习目标1、了解滑轮组的
8、特点。2、能对滑轮组绕线,并应用滑轮组的工作。学习过程个人总结【前置性作业】1、滑轮组:由若干和组合在一起构成的装置叫做滑轮组。2、滑轮组的特点:使用滑轮组既能,又能改变,但要费。3、若不考虑绳重、摩擦和动滑轮重:使用滑轮组,有n段绳
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