河北省邯郸市涉县索堡中学2020学年八年级物理下册《11.1 杠杆》导学案（无答案）（新版）教科版.doc

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1、11.1杠杆【当堂训练】1．关于杠杆说法正确的是（　）A.一根硬棒就是杠杆B.杠杆可以是直的、弯的或者其他形状的C.使用杠杆是为了省力D.动力、阻力只能分别作用在杠杆支点的两侧2．关于力臂，下面说法中正确的是（　）A．从支点到动力作用点之间的距离叫做动力臂B．力臂一定在杠杆上C．从支点到动力作用线的距离叫做动力臂D．力臂的大小不可能为零3．画出图1、图2中杠杆示五要素．图1图24．图3示，铡刀工作时的动力F1，O为支点。在图中作出动力臂L1和铡刀受到的阻力5．用钓鱼竿钓鱼的示意图如图4所示，O为支

2、点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出：（1）鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图；（2）F1的力臂。图3图46．图5轻杆A端挂重物，OA在绳子拉力作用下保持平衡，画出绳对A点的拉力及力臂。图5图6lO7．右图6所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。学习目标1、知道杠杆的特征，能在杠杆上确认支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂的位置。2、能准确画出动力臂与阻力臂。学习过程个人总结【前置性作业】1、杠杆：在下能绕转

3、动的物体，叫杠杆。2、杠杆五个要素：3、力的作用线：。分为。力臂：。分为。【课堂探究】目标1：认识生活中的杠杆1、杠杆五个要素：  ()：杠杆绕着转动的固定点。　　()：使杠杆转动的力。　　()：阻碍杠杆转动的力。　　()：支点到动力作用线的距离。　　()：支点到阻力作用线的距离。2、画出以下各杠杆的的支点、动力和阻力　目标2：作力臂的步骤：1、力臂定义：动力臂是到的距离；阻力臂是到的距离。2、作力臂步骤：（1）找准支点；（2）沿力的方向作出力的作用线；（3）从支点向力的作用线画垂线；（4）标出力

4、臂。（简记：一找点、二画线、三作垂线、四标力臂）课后反思课题§11.1杠杆(2)【当堂训练】1．如果作用在杠杆上的动力是80N，动力臂是40cm，阻力臂是10cm，杠杆平衡时，阻力是___。若动力臂是阻力臂的5倍，当杠杆平衡时，动力是阻力的____倍.2、下表是在“实验中，记录的部分测量结果，请在空格中填入适当的值。实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm10.581261.583、如图所示，杠杆处于平衡状态。若将两边的钩码都向支点移动一格，那么观察到的现象是（）若在两边再

5、各加挂一只钩码，那么观察到的现象将是（）A、杠杆保持平衡B、将顺时针转C、将逆时针转动D、无法确定转动方向4．在探究杠杆平衡条件的实验中：(1)发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是、。(2)如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码个。(3)如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将(变大/变小/不变

6、)，其原因是。(4)在如图所示的装置中，每个钩码重1N（杠杆自重不计），要使杠杆在水平位置平衡，在A处应挂个1N重的钩码，而邻组的小强在B处施加一个竖直方向的力，也使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应,大小为N。(5)张强同学的实验记录如下表格所示，杨明同学对其进行了评估：这三组数据中，实验序号为_____的一组数据肯定是错误的经检查后，发现是测量动力臂时读错了数，动力臂应该是________m.改正错误后，得出杠杆的平衡条件是：________________________（用公式表示）。学

7、习目标3、会探究杠杆的平衡条件。学习过程个人总结【前置性作业】1、当动力和阻力对杠杆的转动效果互相抵消时，杠杆将处于，这种状态叫做杠杆的平衡与和有关。2、杠杆的平衡条件，即还可以写作【课堂探究】目标1：杠杆平衡当杠杆在_和作用下保持_______________时，叫做杠杆平衡。目标2：实验探究：杠杆的平衡条件（1）实验器材：杠杆和支架、钩码、刻度尺（2）实验步骤：①调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平平位置平衡。②在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节位置，使杠杆重新平衡。③把支点左边的钩码重当作动力F

8、1，支点右边的钩码重当作阻力F2，用刻度尺量出动力臂L1和阻力臂L2(数格),将各数值填入表格中。④改变钩码的个数，再做两次，将结果填入表中。⑤求出各次实验中，动力×动力臂与阻力×阻力臂的值，加以比较。实验次数动力F1（N）动力臂L1（m）阻力F2（N）阻力臂L2（m）动力×动力臂F1L1（N·m）阻力×阻力臂F2L2（N·m）1234（3）实验数据记录（4）由实验得出结论：_________________________________公式注释：这个平衡条件也可写成即【说明】①