在细节处关爱孩子.doc

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1、在细节处关爱孩子在我所带过的孩子中，无论是男孩还是女孩，是调皮的还是内向的，是长相俊俏的还是相貌平平的，我都奉献给他们真挚的爱。孩子也是最敏感的，谁爱孩子，孩子就爱他。记得刘孜刚插班来，每次来幼儿园时总是大哭大闹，不让妈妈走。要老师哄好长一段时间才停止哭闹。那天来幼儿园依旧如此，不让妈妈走！我就对她说：“老师有一件好东西要给你看！”我分散了她的注意力，并用手势示意她妈妈走。我牵着她的小手，拿出我手提包中的手帕纸，对她说：“刘孜，冯老师用这里面的‘香香纸’给你擦擦脸好吗？”“嗯”她不哭了，我就用我的‘香香纸’给她擦了脸，又拿出小镜子对她说：“你看用冯老师的香香纸擦了脸之后，变得多漂亮呀！像

2、一朵花一样，笑一笑就更漂亮啦！”她的脸上马上洋溢出甜甜的笑容。晚上放学后，妈妈来接她时，不知道她对妈妈说了什么悄悄话，她妈妈过来告诉我：，冯老师今天说她漂亮了，还给她用‘香香纸’擦脸了，她可高兴啦！自从这件事以后，刘孜可喜欢来幼儿园了，由此我更深深地体会到：孩子们需要爱！我要用加倍的爱去关爱可爱的孩子们。我班的畅畅小朋友，平时特别聪明，知识面也很广，语言表达相当完整并且连贯。私下里经常跟我讲故事，可当我推荐他参加讲故事比赛时，他却不肯。无论我怎样鼓励都无济于事，于是我尊重了他的选择。事后我问他：“你为什么不参加比赛啊？”他非常不好意思地挠挠头，害羞地说：“那么多人看着我，都不好意思啦！”

3、哦，我明白了，他是不好意思，于是我又问：“你觉得那些讲故事的小朋友的本领大吗？”他十分肯定地点了点头。我趁机又说“你的本领也很大的，你想让别人知道你的本领大吗？”他又重重地点了点头。“那怎么样才能让别人知道你本领大呢？”旁边的小朋友忍不住了，脱口而出：“参加比赛。”“畅畅，你说呢？”我故意问他。他用只有我才能听见的声音说：“参加讲故事比赛。”“对呀，其实，不光是参加讲故事比赛，其他比赛也要参加，这样越来越多的人就都知道你本领大了，对吗？”在后来的活动中我有意请他到集体面前表演，他刚开始还是会有点害羞，但几次之后他明显进步了，自信心显著增强，甚至会主动要求表演。作为一名普通的幼儿教师，我在

4、自己的岗位上做着平凡的事情。每当看到孩子们的每一滴进步、每一次成功，都让我感到莫大的欣慰！