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《牛津小学英语4b全册教案unit 3 what’s your job-教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、牛津小学英语4B全册教案Unit3What’syourjob?教案Unit3hat’surb?一、教学要求1．能听懂、会说、会读和会拼写apliean,apliean,aaiter,aaitress,adriver,arer,afarer,a2．能听懂、会说、会读日常交际用语It’sldtda,isn’tit?hatduanttbe?Ianttbe…3．能听懂、会说、会读和会写句型hat’sur/his/herb?I’/He’s/She’sa…hataretheirbs?The’re…Hldareu/ishe/sh
2、e?I’/He’s/She’s…4．了解字母组合dr,tr在单词中的读音．会唱歌曲Thesinghappil二单元教材分析本单元主要围绕“谈论人物”这一话题展开教学，主要涉及询问有关人物姓名hat’surnae？年龄Hldareu/ishe/she？职业hat’sur/his/herb?等。在教学时教师应注意创设日常生活的情景。本单元出现了不少职业类单词，教师应重点思考采用多种生动活泼的方法教授这些单词。三、教学重点1．能听懂、会说、会读和会拼写apliean,apliean,aaiter,aaitress,adr
3、iver,arer,afarer,a2．能听懂、会说、会读日常交际用语It’sldtda,isn’tit?hatduanttbe?Ianttbe…3．能听懂、会说、会读和会写句型hat’sur/his/herb?I’/He’s/She’sa…hataretheirbs?The’re…Hldareu/ishe/she?I’/He’s/She’s…4．了解字母组合dr,tr在单词中的读音．会唱歌曲Thesinghappil四、教学难点1．能听懂、会说、会读和会拼写apliean,apliean,aaiter,aaitr
4、ess,adriver,arer,afarer,a2．能听懂、会说、会读日常交际用语hatduanttbe?Ianttbe…3．能听懂、会说、会读和会写句型hat’sur/his/herb?I’/He’s/She’sa…hataretheirbs?The’re…Hldareu/ishe/she?I’/He’s/She’s…Unit3hat’sur/his/herb?（第一时）一、教学内容AReadandsa二、教学目标1能听懂、会说、会读和会拼写apliean,apliean,aaiter,aaitress,adr
5、iver,arer,afarer,a2能听懂、会说、会读和会写句型：hat’sur/his/herb?I’/He’s/She’sa…hataretheirbs?The’re…Hldareu/ishe/she?I’/He’s/She’s…三、教学重点1能听懂、会说、会读和会拼写apliean,apliean,aaiter,aaitress,adriver,arer,afarer,a2能听懂、会说、会读和会写句型：hat’sur/his/herb?I’/He’s/She’sa…hataretheirbs?The’re…
6、Hldareu/ishe/she?I’/He’s/She’s…四、教学难点1、能听懂、会说、会读和会写句型hat’sur/his/herb?I’/He’s/She’sa…hataretheirbs?The’re…五、教学准备1、教具准备1)单词卡片2）关于本时的多媒体或人物用物品。3）录音机和磁带。2、板书准备：写好题和日期。Unit3hat’surb?六、教学过程Step1Singthesng:ThesinghappilStep2Freetal1Greetings(师生之间常规问好)2Gdrning/aftern
7、n,bsandgirlsHi!/Hell!/NieteetuHareu?hatdaisittda?3h’sthatb/girlith…?He’s/She’s…He’s/She’sastudent4hat’surfather’s/ther’snae?hat’shis/herb?He’s/She’sa…Step3Readandsa1aththeartnandtrtanserthequestin:hat’stherbt’snae?2Readafterthetape跟读,齐读、分组读、分角色读。3AtthedialgueS
8、tep4Funhuse1aththeartnfFunHuse,thenreadG1bthestudentstheselves,understandtheeaning2Atthedialgue七作业设计1ReadandreitePartA2pandtranslatePartA八板书设计Unit3hat’surb?(A)A:hat’shis/herb?B:He’
