大班语言活动教案：夏天教案.doc

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1、大班语言活动课程计划：暑期课程计划大型语言活动暑期教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动方法，活动过程等内容，欣赏儿童散文诗，培养儿童的文学兴趣和爱好，通过总结，对比，感受美丽的艺术散文诗的概念和意义，并学会背诵情感，适合幼儿园教师参加大班语言活动课，快来看暑期课程计划。活动目标1.欣赏儿童散文诗，培养儿童对文学的兴趣和爱好。通过总结和对比，感受散文诗的美丽意境和意义，学会情感背诵。3.培养幼儿的创造性和发散性思维能力。4.对文学作品的兴趣。5.让幼儿尝试讲故事并培养他们的语言技能。活动准备（1）知识和经验准备带领孩子们观察夏日

2、风光，了解夏季的天气特征。（2）材料准备夏季场景和天气变化的录像带，图片（单手），物理投影仪，单词卡片和散文诗。活动方法观察分析方法，视觉表达方法，激发方法和辨别方法。活动程序1.了解夏季景点和天气特征。让幼儿自由表达夏天的特征。老师指导：什么季节？你觉得怎么样？小动物，植物和天气会是什么样子？幼儿根据照片制作诗歌。老师指导：记得几天前我们去夏天的时候？现在你们每个人都有一些照片，请用好话把它们绑在一起。年幼的孩子可以自由粘贴夏天的照片。打开物理投影仪，让一些孩子安排。欣赏散文诗并进行比较。肯定儿童创作的成就。请比较和欣赏散文诗《

3、夏天》并提出问题：这首散文诗和你的编辑有什么区别？怎么说夏天？将它与录像带结合起来再享受它。4.活动延伸学会在情感上背诵散文诗，呈现单词卡，进行扫盲教育，并使用图片制作小书《夏天》进行创意活动。渗透在各个领域科学：形成云，闪电，雷电和雨;科学实验：缺水的花卉和植物。2.艺术：绘画夏天，歌曲《夏天的雷雨》。3.健康：如何保护自己，学会在夏天游泳。生活中的渗透让孩子们在户外散步时感受并讲述夏日的气氛。环境渗透环境布局：夏天就在这里。活动评估。