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时间:2020-05-12
《小班健康活动教案:能干的小脚教案(附教学反思).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小班健康活动课程计划:能够教小脚(反思教学)小班健康活动能够进行小足教学案例(带教学反思)主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,使孩子们对初步了解脚的基本结构,知道一些基本的脚健康知识,孩子可以用脚做一些简单有趣的事情,体验乐趣,适合幼儿园老师参加小班健康活动课,来看看能胜任的小脚教学计划。事件设计背景活动室:墙上各种脚的图片和鞋子的图片活动目标1.让孩子们了解足部的基本结构,并了解一些基本足部的基本健康知识。孩子们可以用脚做一些简单而有趣的事情,体验乐趣。3.初步了解健康的常识。4.初步了解预防疾病的方法。让孩子们知
2、道幸福对他们的健康有益。教学重点,难点要点:让孩子们了解足部的基本结构,了解一些基本的健康知识。困难:使用脚夹玩具活动准备几个小玩具,小篮子活动程序首先,引导幼儿了解小脚踝。“孩子们是什么人?“'小脚'2,让我们来看看我们的小脚!介绍'脚趾,鞋底和高跟鞋。“第二,1,我们的小脚可能会完成,想想他们会做什么?'走路,跑步,跳舞'2.每次孩子说同样的话,老师和孩子都会一起做。第三,让孩子们体验用脚玩游戏的乐趣“让我们做一个游戏,用一只小脚将玩具夹在篮子里,看看哪个小脚是最有能力的。“第四,养成良好的足部习惯,学习足部的健康知识。“我们的脚是如此之大,我们应该如何在平时
3、保护我们的小脚?“老师的总结:不要踢硬物,不要穿大大小小的鞋子,小心不要被尖锐的东西抓住。经常洗脚,保暖。教学反思通过这项活动,孩子们可以了解一些简单的健康知识,让孩子们通过跑步,跳跃和捏东西来加强脚步。
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