幼儿园大班下册大班健康活动 “烫烫”在哪里.doc

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1、幼儿园大班下册大班健康活动“烫烫”在哪里活动目标：1.了解家中容易烫伤的物品。2，了解轻度烧伤的简单治疗方法。活动重点：了解家中容易烫伤的物品。活动困难：了解轻度烧伤的简单治疗方法。活动准备：1.烧伤的图片。2，孩子的书。活动程序：首先，谈话会引导孩子们谈论他们的经历。老师：昨天，老师看到了一则新闻。据新闻报道：'妈妈正在家里熨烫。这时，电话铃响了，妈妈接了电话。这时，这个四岁大的儿子跑过来接触了热量。铁，我的手被烧了，我泪流满面！“这孩子为什么哭？（手被热铁烫伤）2，老师：你被烧了吗？怎么烧？

2、（请告诉孩子们他们的烫伤经历）老师摘要：有些孩子被烧了，有些孩子没有被烧伤。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必

3、须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人其次，老师通过讲述故事《烫伤的文文》告诉孩子讨论烧伤后的治疗方法。1.在讲完故事后让老师提问。老师：为什么故事中的文字会被烧掉？老师：母亲处理烧伤的方法对吗？我该怎么办？2.孩子们讨论后的答案。老师总结：母亲用冷水帮温文赶去烧伤的部分是正确的。当时，淋浴前，妈妈不应该脱掉文文衣服。如果烧伤区域很小，它只是红色并且有轻微的疼痛。立即将烧焦的

4、地方放入冷水中浸泡，然后涂上烧焦的药物。如果它是一个大的烧伤区域，它也会剥落和泡沫。这时，你应该及时请大人帮忙，并尽快去医院。第三，了解生活中容易燃烧的物品。老师：我们日常生活中会有什么事情会导致我们被意外烧伤？（请让孩子们讨论并回答）2，老师总结：平时在我们的生活中，在幼儿园，每天热饭，热饭，开水在饮水机中一定要注意，不能发挥;在家里，热铁，热水，热汤，开水和加热器应该照顾，你不应该随意玩。第四，学习如何避免烫伤。老师：伯恩斯是一件可怕的事。我们怎样才能避免烧伤？孩子遇到这些物品时应该怎么做？

5、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实

6、的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人2.幼儿根据日常生活经验回答。老师总结：在家里遇到热门物品时，我们应该远离它;如果食物很热，我们必须在吃之前等待它冷却;不要玩热的物品或食物，以免烫伤。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么

7、希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人