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时间:2020-05-12
《幼儿园大班语言教案《小青蛙你唱吧》含反思(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园大班语言教学计划《小青蛙你唱吧》带反思大班语言教学计划《小青蛙你唱吧》反思大班学生的语言主题教学活动,让孩子们知道他们应该专注于一件事,认真观察图片,大胆想象和讲故事,培养观察和语言表达的能力,丰富词汇:忧郁(声音高低音,非常好),生气(非常生气),扇动(颤抖),过来看看带有反思性教学计划的幼儿园大班语言《小青蛙你唱吧》。教育目标:1.仔细观察图片,大胆想象和讲述,并培养观察和说话的能力。2.知道你应该专注于一件事,而专注于一件事。3,丰富的词汇:悠扬(声音高,低,非常好),生气(非常生气),扇动(颤抖)。4,可以简单地重复故事内
2、容,并进行角色表演。5.根据您现有的经验,大胆表达您的想法。活动准备:1.知识准备:事先丰富有关“音乐会”的知识。2,材料准备:课件,装饰品,书籍等。活动程序:一,对话介绍:你看过演唱会吗?演唱会需要什么?其次,老师部分讲故事,并初步了解故事的内容。第一部分:从开始到小青蛙,请帮助小动物。小青蛙想开一场音乐会。他的心情如何?在哪里看到的?(图1)2.小青蛙选择了池塘中最圆的荷叶作为舞台,但他觉得舞台上仍然有缺点。他在找谁?(萤火虫)为什么要萤火虫帮助,请问萤火虫是什么?小青蛙对萤火虫说什么?你如何回答萤火虫?(图二)3.谁能帮助小青蛙?
3、(螳螂,butterfly)你为什么要蝴蝶(butterfly)提供帮助?他们要什么?您如何回答(螳螂蝴蝶)?(图3)4.你用那只小青蛙做什么?(图4)第二部分:从音乐会到音乐会的开始。音乐会开始了,小动物们来帮忙。您如何看待荷叶舞台?他们在哪里,他们将如何提供帮助?(风扇:摇动,让我们学习蝴蝶如何拍打翅膀)(音乐:声音高低,非常好)哪些小动物也来听小青蛙的音乐会?2.小青蛙唱歌了吗?你在哪里看到的?小动物听什么,他们说什么?(气氛:生气)(图5)3.观众不见了。小青蛙感觉如何?在哪里看到的?4.小青蛙的演唱会成功吗?为什么?(图6)第
4、三部分:从青蛙开始练习唱歌到结束。第一场音乐会没有成功。一只小青蛙会做什么?你什么时候练习唱歌?唱歌唱他的歌怎么样?(图7)2,又一个满月的夜晚,小青蛙重新开始了演唱会,小青蛙这次没有请小动物帮忙,为什么小动物来参加小青蛙的音乐会?演唱会没有成功吗?小青蛙感觉如何?(快乐,非常自信)您在哪里看到的?(图8)第三,完成课件讲故事,进一步熟悉故事内容。1.我们一起看课件,用生动的声音和表情讲述故事。2.这个故事没有名字。让我们给这个故事起个名字吧!(讨论)第四,扩大和增强经验。老师:您需要专注于音乐会吗?小青蛙的第一场音乐会没有掌握练习唱歌
5、的要点,因此音乐会没有成功。第二次,我抓住了练习唱歌的关键,音乐会成功了。告诉孩子们做事,专心做一件事情。孩子们想画这项运动的主题,但是孩子们画了很多老师总结:做事时,必须专注于做一件事。活动额外资讯:老师提供大书本,小动物的装饰品,并且您可以在语言区域里表演故事。在艺术区,提供绘画纸,油画棒,订书机等,供儿童进行故事情节并装订成小书。活动反思:最近,我发现班上的孩子无法掌握绘画时的要点,专心画画,只是和同事在《海峡儿童(亲子版)》的出版物上读了《小青蛙的演唱会》的童话。我觉得这个故事很有趣,具有一定的教育意义。因此,我设计并组织了该课
6、堂上描述的语言活动。图画是幼儿园语言教学的主要内容之一。非常适合儿童的学习特点。它发展儿童的口头表达,观察,思考和想象力,并丰富相关知识并培养良好的品行和情感。很有帮助。活动开始之前,我丰富了有关儿童音乐会的相关知识,制作了PPT课件,并用配乐录制了故事,并为孩子们制作了生动生动的故事图像。活动开始了,我谈到了音乐会需要什么?“介绍,与孩子们一起检查音乐会所需的设备和人员,并为下一张照片提供帮助。仔细观察图片是一种完整而重要的方法。只有清晰地看图片,我们才能正确把握故事的内容,丰富孩子的表情。在活动的中间部分,我将重点指导孩子们仔细观察
7、“谁,在哪里,他们的表情,他们说什么,他们做了什么”的图片,并使用指导性和启发性的问题来帮助孩子们更好地分析图片。内容,原因,过程和结果,并关注小青蛙和其他小动物的心理变化,以便孩子可以合理合理地猜测屏幕外的内容,从而分析桌子和内部,以便接下来的故事是铺好的。在第三部分中,我使用完整的课件,让孩子们以柔和而亲切的讲故事方式跟随课件,让孩子们欣赏整个故事的情节,并大胆而始终如一地讲述和命名故事。在活动结束时,我结合了生活中的例子,以扩大和增强幼儿的体验,并教育幼儿专注于做一件事情。我还将这个故事扩展到了区域性活动中,为孩子们提供了角色摆件
8、,以讲述语言区域中的表演,让孩子们在美术领域中扮演情节,并将它们装订成小书本,以满足孩子们继续学习的需要。探索和交流。体验成功的喜悦。整个活动组织并取得了预期的结果。但是,该活动中仍有一些缺点需要改进:1.
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