幼儿园中班教案《认识长方形》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《认识长方形》带反思中班教学计划《认识长方形》包括对适合中班的数学主题教学活动的反思，让孩子们讲标准，敢于用中文表达所见物体的形状，并初步了解生活中的各种矩形物体，引起儿童学习图形的兴趣。让我们看一下幼儿园中班《认识长方形》，对课程计划进行反思。活动目标1.最初认识生活中的各种矩形物品。2，发音标准，敢于用中文来表达物体的形状。3.激发孩子学习图形。4.培养孩子的观察，分析和动手能力。教学重点，难度激发孩子们的兴趣，让孩子们敢于并愿意用中文表达自己的愿望。活动准备1.各种尺寸和颜色的圆形纸板。2，矩形卡的大小和大小不同3，小红花活动程序首先，扩大部分1.老师在黑板上画一个

2、圆形的矩形图案，并要求孩子在图中画线。2.老师把幼儿园带到角落去识别图形。3.老师请孩子为矩形图片找到一个朋友的活动，将同一张图片放在一起，然后放入纸箱中。4.将孩子们分组参加这项活动。5.老师指导孩子在教室里寻找矩形物品。例如黑板，台式机，电视，窗户，门。6.引导孩子说出著名的句子：长方形桌子矩形黑板矩形窗二，结束部分让孩子们手握粉笔在黑板上画一个矩形。与谁是最好的，最喜欢的和最美丽的相比，老师称赞了杰出的孩子，并摆了朵红色的小花。教学反思1.充分调动幼儿的积极性和参与教学活动的能力。2.鼓励幼儿表达自己的意愿，并表达自己的意愿以及老师的合作与支持。3.在教学活动中，根据孩子的年龄特点和

3、人格特点，给予相应的指导。小百科全书：矩形，数学术语，是一个平行四边形，其角为直角，称为矩形。它也被定义为平行四边形，其中所有四个角均为直角。同时，正方形既是矩形又是菱形。