幼儿园中班教案《认识8》含反思(通用).doc

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1、幼儿园中班教学计划《认识8》带反思中班教学计划《认识8》包含了对适用于中班的数学主题教学活动的反思,使孩子们能够掌握八年级的实际含义,学习八年级的形成并认识数字'8',并能体会到之后的乐趣成功,增强参加活动的自信心。快来看看幼儿园中班01003010,他们对课程计划有一些反思。[活动]1.了解8的形式并识别数字'8'。2.初步掌握8.的实际意义。3.体验成功后的乐趣,并增强参加活动的自信心。4.培养一个敢于敢做,努力学习和学习的优良品质。5.发展视觉和判断力。[活动准备]1、1--8数字卡,图片一,录音机,歌曲磁带,多媒体课件2.用1--8点或数字在活动室周围放

2、置多个鼠标形状。3、1张实物卡操作材料。【活动步骤】(1)开始部分组织教学(2)基本部分:1.孩子们,今天老师和您正在制作数字玩偶游戏。您想换一个数字娃娃吗?你想当数学娃娃吗?您将戴一些头饰。2.现在你们都变成了数字玩偶,请告诉我,您有多少个数字?这个数字是怎么来的?看看谁说的是对的,很快,孩子回答了。3,孩子,您更改的数字娃娃真的很可爱,我也想成为数字娃娃,老师想成为数字?看完老师的魔法,我会知道的。4,操作课件:飞行七只蜜蜂,然后飞行一只蜜蜂,现在有几只蜜蜂?七只蜜蜂后来飞了一只蜜蜂,总共八只蜜蜂。8只蜜蜂是怎么来的(7加1是8)老师确定并要求所有孩子再说一

3、遍。玩花,苹果,汽车,飞机等,以便孩子们说。5.老师刚刚换了什么蜜蜂?老师想成为一个数字是什么?(8)8是什么样的?6、8可以代表8只蜜蜂,8个花篮,8个也可以代表8个星星,等等。8可以表示很多8个项目。7.韶关遇到黑猫警长,并正确判断数字在“8”以内。(1)在第一层,请儿童从包装盒中找出带有8个礼物的卡片,并将其交给黑猫警长。找到礼物的人越来越多。(教师观察,孩子们操作实物卡。)问题:您发现了什么礼物,数量很少,(2)第二层,数字“8”是什么?要求孩子从数字卡中找到数字“8”并阅读。(3)第三层,测试您的视力,(显示图片)。请根据老师的问题将相应的数字卡放在桌

4、子上。8,游戏《认识8》,巩固正确判断数8。活动室里藏着很多老鼠。请赶上8点或数字“8”的妖精。与人相比,人的技能高,并且老鼠捕捉更多。婴儿游戏,老师观察,指导。(播放歌曲《捉老鼠》)结束:孩子们真的很能干,能捉住这么多老鼠,现在我们出去玩黑猫警长。教学反思:我认为通过这样的活动,孩子们不仅可以识别数字8,还可以识别数字8的含义,并进一步感知数字和物体数量之间的关系。此外,儿童观察能力和操作能力的发展,激发了他们对数学活动的兴趣,并提高了儿童主动学习的热情。小百科全书:8笔画是1画,8是7到9之间的自然数。

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