认识公顷（备学生、内容、方法）.doc

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1、认识公顷备学生：学生已经掌握常用的面积单位平方厘米、平方分米、平方米以及常见平面图形的面积计算。公顷这个面积单位对于学生来说比较陌生，不好估计，学生对1公顷的占地面积缺乏明确的感知与了解。备内容：让学生知道公顷是较大的土地面积单位，并初步建立１公顷的空间观念。能进行平方米与公顷之间的单位换算，应用面积知识解决一些生活中的实际问题，从而合理的使用面积单位。备方法：1.通过对已学过的面积单位的复习，勾起学生的回忆，建立起知识的链接点。2.联系实际感知1公顷的实际大小，例如在教学前为了让学生感受1公顷的实际大小，让学生课前去感受学校的操场的长和宽分别是多少米？3.用学生熟悉的校园大小，自然产生了用平

2、方米作单位不合适，使学生产生改用更大的单位来计量的认知需要，然后引出本节课所要学习的面积单位——公顷。这样的引出公顷不生硬，让学生对公顷这个单位滋生兴趣。