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时间:2020-05-09
《云林幼儿园中班语言活动:花毽谣.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中班语言活动:踢毽子云林幼儿园仇兰琴活动目标: 1、理解儿歌内容,交流讨论学说儿歌,感受欢度春节的氛围。 2、积累儿歌中"踢、跑、叫、跳"、等动词,会在生活中正确使用。 3、体验与同伴合作朗诵的快乐。 活动准备 1、小学生花毽运动的幻灯片。 2、各种花毽子的样本若干只。 活动过程一、看小学生花毽运动比赛,激发幼儿的兴趣。幼儿参观老师摆放的各种花毽,纸制花毽、塑料件子可以自由的摸摸看看。1、说说花毽像什么?是怎么做的?可以怎么玩?2、幼儿自由玩花毽子。 三、听听、看看、讲讲理解儿歌内容,学习儿歌。 1、观察图片,引导幼儿讲述。 提问:图片上有谁?他们的
2、在干什么? 2、教师朗诵儿歌,幼儿欣赏。 提问:花毽子上有什么?怎么玩的。 3、教师根据幼儿的回答,鼓励幼儿做出相应的动作。 三、以游戏的形式,学习动词。 1、教师做动作幼儿说出动词。 2、变化游戏方式,请个别幼儿做动作大家说动词。 四、通过各种形式朗诵儿歌,体验与同伴合作朗诵的快乐。 1、利用图片,教师和幼儿共同朗诵儿歌。 2、请部分幼儿分角色表演儿歌。 3、鼓励幼儿与同伴合作朗诵。 活动延伸与建议:幼儿自由结伴进行表演。附儿歌:小毽子,三根毛,踢一踢,跑一跑你来踢,我来跳,乐得大家哈哈笑大公鸡,咯咯叫吵着要大家赔花袍。
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