中班语言活动：《花蛇弯弯》.doc

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1、中班语言活动：《花蛇弯弯》朱胜男活动目标：　　1、通过盘曲弯绕的大蛇与孩子嬉戏的情境，引发丰富生动的想像。2、在想像的过程中，对蛇的身体弯曲易变的造型产生兴趣。活动准备：　　PPt课件：花蛇弯弯、扭扭棒每人一根。活动过程：一、花蛇来了1、教师出示蛇的谜语“坐也卧，立也卧，行也卧，卧也卧”，请幼儿猜一种动物。2、根据幼儿的回答，出示蛇的图片，并说一说花蛇的特点：会弯曲、会游动、特别大。3、出示花蛇弯弯的图片，“今天，花蛇弯弯也来到我们幼儿园了，你想和它玩吗？想和它怎么玩呢？”引导幼儿大胆想象并表述。二、花蛇在幼儿园（一）教师讲述故事前半

2、段1、幼儿园的小朋友也很喜欢花蛇弯弯，听听看，他们在一起是怎么玩的呢？我们听故事吧！2、花蛇弯弯和小朋友们怎么玩的呢？根据幼儿的回答出示相关的图片。3、在草地上，花蛇弯弯怎样和小朋友玩的？在操场上呢？花蛇弯弯怎样和小朋友一起学习？（二）讲述故事后半段1、这么有趣的花蛇弯弯，你们喜欢吗？小朋友们也很喜欢花蛇弯弯，他们怎么对弯弯说的？2、那花蛇弯弯喜欢小朋友吗？它是怎样告诉小朋友它也爱他们的？3、花蛇和小朋友一起踢足球，发生了什么有趣的事？（三）花蛇曲里拐弯车。1、师幼共同回顾故事情节：花蛇弯弯变成的各种物体、形状、数字。2、花蛇和小朋友

3、开开心心玩了一天以后，是怎样把小朋友送回家的？小朋友把花蛇当做了什么车？三、幼儿完整欣赏故事一遍四、我的小花蛇1、花蛇弯弯还能用它的身体变什么，能和小朋友一起玩呢？2、我准备了一些扭扭棒，请大家想一想、试一试、说一说，如果你有一条弯弯蛇，你能变成什么？你们可以和它怎么玩？3、幼儿展示并且互相欣赏。