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也谈普通高中多样化发展.doc

也谈普通高中多样化发展.doc

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1、也谈普通高中多样化发展【作者】张瑞海【摘要】文章分析了我国普通高中在发展过程中存在的办学模式趋同、培养模式划一和公立学校办学活力不足三个突出问题，揭示了高中阶段学生身心发育的差异性特征，论述了推动普通高中多样化发展的现实需求和理论依据。可以借鉴国际上采取的学校类型多样化和校内多样化两种途径，学校类型多样化即办学模式的多样化，其核心是培养模式的多样化；而校内多样化在很大程度上依赖于学校课程结构的多样化，即课程结构的多样化，实现高中教育多样化发展。提出我国的普通高中多样化是以促进高中学生个性发展为宗旨，以培养模式多样化为核

2、心，基于学校和学生充分选择的教育供给方式。其本质内涵是培养模式的多样化和课程结构的多样化。

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