《美丽的集邮册》导学案2.doc

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1、四年级语文上册第六单元《美丽的集邮册》导学案四（）班学习小主人：课题：美丽的集邮册课型：展示提升课总课时：二分课时：第一课时组名：教师：学习目标：1、我会借助课题，概括课文主要内容。2、我会画出重点词语，体会诗人对祖国的热爱之情。3、我会结合课文插图，进行大胆想像。教学重点难点：　　体会诗人对祖国的热爱之情。我会结合课文插图，进行大胆想像。友情链接：【自主学习】1、组内再读诗歌，说说课文大意。2、我会填：伟大的（）灿烂的（）美丽的（）生动的（）不朽的（）光辉的（）神圣的（）精美的（）3、朗读比赛。把自己最喜欢的小节读给大家听，并说出喜欢的原因。（要

2、求其他同学说出自己听后的感受）【探究学习】探究点一：1、这美丽的集邮册里的邮票虽然多，可作者把它分成了三类，我能说出是哪三类。探究点二：2、你认为“我”的集邮册美丽吗？从哪几方面看出它是美丽的？读一读画一画并说说自己的感受。3、说说“我”给集邮册起名为《伟大的祖国》的原因。我能说出是从哪些方面表现出我们祖国的伟大？我们组还探究了：【当堂检测】1、《美丽的集邮册》以（）的形式、豪迈的情怀描述了伟大的祖国（）、（），在方寸世界里抒发了对伟大祖国的（）之情。2、《美丽的集邮册》带我们去旅游了祖国的名山大川，如绕群山飞舞的（），如像彩虹降落的（），还有瀑布

3、飞扬的（），云海扬波的（）。更有那远在台湾的（）和（）。【小练笔】我也要学习作者的写法，张开想象的翅膀，给同学们介绍一下邮票《开国大典》。【课后反思】我反思，我进步。自我评价：☆☆☆学科长评价：☆☆☆教师评价：☆☆☆