美丽的集邮册导学案

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1、小学语文导学案科目语文年级四年级主备人辅备人课题美丽的集邮册课型预习+展示课时安排第一课时执教人学习过程环节学案导案学习目标1、我能认识本课13个生字，并会写其中的8个。2、我能有感情的朗读课文，感受作者表达的感情。课前发给学生导学案，使学生对本节课所学内容有所了解，并做好上课发言的准备。教学重、难点我能有感情的朗读课文，感受作者表达的感情。教学准备多媒体课件及挂图。知识链接【作者简介】高帆：1938年先后入陕北公学、延安抗大学习。1942年加入中国共产党。曾任八路军一二九师政治部宣传干事、晋冀鲁豫军区政治部宣传科科长、华北军区华北画报社副主任。参加了上党、定陶、临汾、晋中等战役。19

2、46年立大功一次。建国后，历任西南军区《西南画报》主编，解放军画报社副总编辑、总编辑、社长，《中国摄影》主编，另文联第四届委员，中国摄影家协会第一、二届常务理事和第三、四届副主席。作品有《攻击北流寺日军》、《开赴前线》、《进军西南》、《毛主席西苑检阅》、《藏族民兵》、《美丽的集邮册》等。主编大型彩色画册《中华腾飞》。《美丽的集邮册》被编入九年义务教育课程标准教科书【自主学习】在括号里填上合适的词语。（）的祖国（）的时刻（）的月色（）的传说（）的结晶（）的硕果（）的杰作（）的文化（）的青铜器即既____然____往____使立________刻已以____为____经____前_____

3、知_____便坚艰____强____持____巨____固____辛自主学习组内交流课堂展示相机点拨1、有感情的朗读课文，感悟课文内容。2、集邮册里有哪些邮票？3、为什么说我的集邮册是美丽的？导入新课，强化目标：（时间：5分钟）深入小组，点拨指导：（时间：10分钟）全班交流，互动评价：（时间：20分钟）基础知识测评1、认真读读这些拼音，相信你会写出相应的词语。2、试试看，你对所学文章熟悉吗？“啊，翻开我的集邮册，就好像游览祖国的壮丽山河——你看万里长城绕群山飞舞，你看长江大桥________。登庐山，看________；游黄山，看________。苏州园林________，布达拉宫__

4、______。西双版纳有着多少迷人的月色，桂林山水藏着多少动人的传说。日月潭、半屏山在做思乡的梦，黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌……”读完这一部分内容，你心中涌现出了什么样的情感？拓展延伸，盘点收获：（时间：5分钟）盘点收获总结归纳，导学反思临洮县养正小学语文导学案科目语文年级四年级主备人白瑞霞审核课题美丽的集邮册课型预习+展示课时安排1课时执教人学习过程环节学案导案学习目标1.在理解课文内容的基础上，感受作者表达的思想感情，激发学生的爱国热情。2.激发集邮热情，仿写自己的集邮册。课前发给学生导学案，使学生对本节课所学内容有所了解，并做好上课发言的准备。教学重、难点激发集邮热情，仿写自己的

5、集邮册。教学准备小黑板、课件预习提示知识链接邮票是邮政机关发行，供寄递邮件贴用的邮资凭证。邮票是邮件的发送者为邮政服务付费的一种证明，发送者将邮票贴在信件上，再由邮局盖章销值，以用于在邮件被寄出前，证明寄邮人已支付费用。邮票的发行由国家或地区管理，是一个国家或地区主权的象征。1、长城是我国古代劳动人民创造的伟大奇迹，是中国悠久历史的见证。它与天安门，兵马俑一起被世人视为中国的象征。因长度逾万里，故又称作“万里长城”。据记载，秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，占全国人口的1/20,当时没有任何机械，全部劳动都得靠人力，而工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑。2、西双版纳位于云南，是傣族自治州，

6、那里有美丽的热带雨林，珍贵的动植物资源，是景色优美的游览胜地。3、庐山瀑布富有盛名，由高空飞泻而下，腾起一阵阵水雾，蔚为壮观。4、黄山云海是三奇之一，站在山顶，脚下云雾缭绕，如波涛翻滚。5、唐三彩是一种盛行于唐代的陶器，以黄、褐、绿为基本釉色，后来人们习惯地把这类陶器称为“唐三彩”。唐三彩的诞生已有1300多年的历史了，它吸取了中国国画、雕塑等工艺美术的特点，采用堆贴、刻画等形式的装饰图案，线条粗犷有力。《唐三彩》是原·味组合在09年8月发行的新专辑，唐三彩是主打歌。自主学习组内交流课堂展示相机点拨1.读课文。思考：“我”的集邮册留给你什么样的印象？2、“我”的集邮册的“美丽”体现在哪

7、些方面？从诗中可以体会到作者怎样的思想感情？3、“美丽的”集邮册的美丽，仅仅是指它漂亮吗？它还包含着什么？导入新课，强化目标：（时间：5分钟）学生明确学习目标，带着学习目标朗读课文。深入小组，点拨指导：（时间：5分钟）小组合作交流自己的感悟，教师巡视、引导、点拨。全班交流，互动评价：（时间：15分钟）学生交流，教师总结。课程训练巩固提高一、找朋友。1．西双版纳()A．玲珑俊秀2．布达拉宫()B．云海扬波3．黄山()C．动人的传说4．庐山()D．