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时间:2017-12-16
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1、《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表
2、格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案《丑小鸭》表格教案 节七下第一单元日期1、14主备人李亚时2时题3、《丑小鸭》 教 学 目 标知识与技能 1、积累本中的生字词语。2、介绍安徒生的生活经历,理解丑小鸭的形象就是作者自身生活的写照。 过程与方法1、认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义,培养学生对学作品的欣赏能力。2、合作梳理故事的主要情节,感悟童话的思想意义。 情感态度价值观 丑小鸭之所以能成为白天鹅,是因为心中有梦,并向着梦想飞翔,让
3、学生懂得命运其实没有轨道,关键在于要有对美好境界、美好理想的追求。教学重点教学重点:通过丑小鸭的经历,认识到要成为“白天鹅,要经过自身的努力,重要的是要有天鹅一般高贵的灵魂。 教学难点教学难点联系自己的生活体验谈感想,体会丑小鸭形象的现实意义。 教学方法自主、合作、探究 板 书 设 计丑小鸭 安徒生丑小鸭------------白天鹅要有一颗好的心:善良、宽厚、有理想、勇敢地追求美与幸福丑小鸭告诉我们:1、成为“白天鹅,要经过自身的努力,重要的是要有天鹅一般高贵的灵魂。2、命运无轨道,三分天注定,七分靠自己。3、在拼搏中才能真正认识自己原也可以变成“白
4、天鹅“ 教学程序教师活动学生活动设计意图 复习以旧带新确定目标2分~分 导入:在童年的记忆里,同学们一定有许多美丽动人的故事,请同学们畅所欲言的讲好吗?————善良的白雪公主,可怜的卖火柴的小女孩,寂寞的嫦娥,慷慨无私的快乐王子。有过一只可爱的丑小鸭吗?----板书题 回答老师提出的问题 以旧带新,在此基础上自然导入 师生互动2分 师 生 互 动
5、 师 生 互 动 师 生 互 动 2分 一、检查预习情况,清除阅读障碍:(指名完成后齐读识记)注音:讪笑吐绶鸡灯芯草铰链迸出听写:沼泽地嫉妒木屐飕飕讪笑释义:排挤势汹汹弥漫二、梳理情节 1、讲述:请同学们速读,在原的基础上勾画概括,说说:丑小鸭受过哪些打击?在这些打击面前,丑小鸭的态度是什么? 2、
6、教师明确: ▲在鸡群和鸭群中,丑小鸭处处挨啄,被排挤,被讪笑;包括自己的兄弟姊妹在内的全体鸡鸭都不欢迎他;连喂食的女佣也用脚踢他。他只有逃走。 在沼泽地上,野鸭也不喜欢他,他还差点儿被猎狗抓走。他只有继续逃跑。 在简陋的农家小屋,小鸭本可以满足于勉强的温饱,但他要“走到更广大的世界里去”。 在广大的世界中,丑小鸭受尽严冬的折磨,差点儿被冻死。 ▲在这些打击面前,丑小鸭始终不屈不挠、相信自己,对广大世界中的美热烈向往、不懈追求。 三、作者简介 1、讲述:面对一次又一次的打击,可怜的丑小鸭始终不绝望、不沉沦,不屈不挠的奋斗,终于变成了一只最美丽、最高贵的天鹅。而他的塑造者
7、安徒生呢…… 老师作适当的补充 作者简介:安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒,没有受过教育。他最初想做一名芭蕾舞演员,后又想当一名歌剧演员,但都没能实现。他开始从事创作,但因出身贫贱而不断受到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁,不懈努力,终于成为一名享有世界声誉的童话大师。 2、提问:看了安徒生的经历,你有何感想? 明确:丑小鸭的形象就是安徒生本人生活经历的艺术写照,正因为作者在童话中融入了深切的生活体验和感受,丑小鸭的形象才塑造得生动感人,不知在古今中外多少人心
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