《秋浦歌》教案设计.doc

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1、《秋浦歌》教学设计教学目标:1、自读古诗,读准字音,读准古诗的节奏;2、通过自主合作探究,能了解古诗的意思,体会诗中表达的思想感情;3、会背诵本诗,积累与劳动相关的诗句。教学准备:1、课前查找李白的相关资料,收集李白的诗句;2、收集与劳动有关的诗句。教学过程:一、激趣导入,揭示诗题。1、导入语:在广阔的历史长河中,中华民族孕育了不朽的华夏文明,涌现出许许多多的大诗人,也留下了无数的名诗佳句。……关于李白的诗句,你还想补充什么?(汇报交流李白的诗句)2、今天,我们一起来学习他少有的一首以劳动为题材的古诗——秋浦歌(板书)3、简介写作背景。二、同桌合作读诗,初步感知古诗。1、自由

2、地读读古诗,读准字音,读准节奏。2、同桌互相读诗,互相正音。3、抽生读一读诗。4、师范读,指导节奏及读古诗的方法。5、齐读。三、自主合作细读,品味诗句,体会诗人情感。1、同学们怎样来进一步学习这首诗歌呢,让我们来读读学习提示吧。(出示学习提示二,生读。)2、小组合作学习,师巡视。3、汇报,师相机点拨。(相机板书)4、小结:看,炉中熊熊的火光照亮了天地,火星在紫烟中四处飞溅。一轮圆月下,一个个冶炼工人满头大汗,他们的脸被炉火烤得通红,使者夜晚显得更加明亮。听,在寒冷的月夜里,冶炼工人唱的劳动号子震天撼地,使冰冷的河水都微微荡漾起来。看到这样的劳动场面,诗人那颗冰冷的心也被感染了

3、。5、带着对诗句的理解一起读读古诗,边读边想象画面。6、让我们一起带着自己的感受再试着背一背古诗吧。四、拓展延伸。1、以劳动为主题的诗句,你还知道哪些?(生汇报)老师也收集了一些与劳动有关的诗句(出示相关诗句),一起来读读,积累积累。(生齐读)2、同学们,《秋浦歌》是一组组诗,一共17首,我们今天学习的只是其中第14首,现在让我们来读读另外两首,欣赏欣赏吧!3、小结:劳动是美丽的,因为劳动不仅可以为我们创造财富,劳动还可以改变我们的生活,劳动甚至可以改变一个人的心境,正如——(全班吟诵古诗。)板书设计:秋浦歌(唐)李白炉火红星壮观的劳动场面赧郎歌曲《秋浦歌》教学设计王堂小学卢

4、绍娟2018/3/27

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