水平一：双脚交替跳皮筋.doc

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1、水平一：双脚连续跳皮筋水平水平一备课教师潘曾伟上课教师教学目标（1）初步学习双脚连续跳皮筋动作。部分学生能有节奏地完成双脚交替跳动作（2）在学习中体验到帮助他人的快乐（3）身体的灵敏、平衡和协调能力得到锻炼教学内容（1）跳皮筋：结合儿歌有节奏地跳皮筋（2）游戏：“发射火箭”重点难点1重点：跳皮筋的基本动作2难点：结合儿歌有节奏地跳皮筋教学过程教学内容教师活动学生活动运动负荷修改案次数时间强度准备部分基本课堂常规准备活动1教师语言要清晰。2教师讲解课堂要求和任务。3讲解队列练习的要求。4师生一同练习。a头部运动b扩胸运动c转体运动d压腿

2、e膝关节运动f跳跃运动1学生站四列横队。2学生认真听讲，注意观察。3听从指挥注意力集中。4学生充分活动各关节。4x84x84x84x84x84x88由小倒中基本部分示范动作听信号练习分组练习1示范动作，帮助学生分析归纳出“连续跳”的动作要领，并将动作分解，提供给学生练习。2以击掌、口令等方式为学生的练习提供节奏。31课前复习定点跳皮筋的动作，并在课中向伙伴们展示自己的本领。2观察同伴和老师做出的连续有节奏跳皮筋的动作示范，并模仿。311127较大游戏按照学生能力分组，并引导学生体会帮助与被帮助的感受。4提示“火箭”发射的动作方法，并组

3、织练习。学练中互帮互助，会跳的、跳得好的，帮助学习有困难的同伴，共同完成学习任务。4和同伴研究并掌握“火箭”发射的技巧。1结束部分总结下课1总结本次课的情况2放松运动3回收器材4下课1认真听讲，精神饱满2做好放松操3排好队下课5小场地器材课后小结