中班语言活动：捉迷藏.doc

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1、中班语言活动：捉迷藏活动目标：1、初步理解散文诗的内容，感受散文诗中所蕴涵的有趣意境。2、根据幼儿的生活经验，发挥其想象力，尝试仿编散文诗。3、体验游戏活动的乐趣。活动准备：1、幼儿已有玩过捉迷藏的经验2、与散文《捉迷藏》内容相匹配的PPT3、草丛、菊花、枫叶、蓝天、白云的图片标记，绿、黄、红、蓝、白色笑脸娃娃标记各一个。活动过程：一、谈话导入，激发兴趣二、结合PPT，初步了解散文诗的内容三、完整欣赏散文诗结合幻灯，师有感情地朗诵散文诗。四、再次完整欣赏散文诗结合幻灯，师幼一同有感情地朗诵散文诗。五、角色扮演游戏师：老师现在也想请小朋友们也来玩一玩这个捉迷藏的游戏！游戏规则：请一幼儿扮

2、演太阳，其余幼儿自由选择一种自己喜欢的颜色，然后躲起来，等到太阳来找的时候，要大声告诉大家你躲在了什么里。教师播放幻灯配合旁白。六、大胆想象，仿编散文诗七、结束语师：我们的大自然里有许多许多的颜色，除了这些颜色，还有些其他的颜色宝宝也想和太阳玩捉迷藏的游戏，我们现在去外面找一找，看看它们会躲在哪里吧！