如何提高小学生对信息技术课的兴趣-论文.pdf

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1、学科教学探索如何提高小学生对信息技市课昀趣于曼莎(石家庄市振头小学,河北石家庄050000)摘要:提高小学生对信息技术课的兴趣,必须根据学生身心发展特点组织教学,讲究方式方法,调动学生的学习积极性,运用激励性评价帮助学生坚定学习信心。关键词:小学生;信息技术课;针对性;主动学习;兴趣;作品评价中图分类号:G623。6文献标识码:A文章编号:1009—010X(2014)05—0073—02信息技术课对于小学生有很强的吸引力,但电脑来强制学生只能看我的演示,可成效并不是对于很多学生来说,电脑就像个大玩具,用它是很好。教材是一个可供系统学习的工具,

2、但并来玩游戏很刺激,一讲到实用的知识,就觉得很不代表上课必须完全拘泥于教材。既然学生对乏味。怎样才能让学生在学习知识的同时享受到于画图有兴趣,那么在他们熟悉鼠标的操作后,乐趣,建立起电脑操作的信心呢?下面就谈谈我就先教常用的工具,等他们遇到问题时再集中的几点体会。讲解,辅以针对性的作业。比如,在某班进行画一、结合小学生的身心发展特点组织教学图工具的学习导人时,我先将各种工具的使用学习信息技术的小学生一般是三年级以上方法(如铅笔、刷子、喷枪、矩形等)利用多媒体的学生,年龄大多在八到十二岁。这个年纪的孩展示,随即结合电脑画图介绍这些工具,让学生子注

3、意力集中,可以维持比较久的时间,但是记加深印象,之后就让学生自由练习,教师进行巡忆力等还是不能和初、高中相提并论。上一节课视。果不其然,对于放大镜和曲线的使用大部分所讲的知识必须要及时地复习,比如一些快捷同学是迷茫的。此时也临近下课,我利用多媒体键的操作,画图中一些工具的使用等等。三年将直线的使用再次强调,并留下练习作业“画一级的信息技术实质上就是鼠标的操作,并且要张小朋友的脸”。这个图需要学生利用曲线更好学会画图。孩子们对画图的积极性是很高的,地画小朋友的眼睛、嘴巴,也需要用放大镜来进可画图所使用的工具很多,教材要求一到两个行局部的放大、修饰

4、。这项作业有两个好处:一课时进行学习以及练习一个工具的使用,这可是激发了学生主动学习、探究的兴趣;二是当能导致整个学期学生都学不全画图所涉及的工遇到小小的挫折,如眼睛、嘴巴画不好看时,学具。此时,学生会表现出从有兴趣到不耐烦,在生会期待下节课老师如何展示“小朋友的脸”,老师讲解工具使用时不专心,偷偷搞小动作,影有利于集中学生上课的注意力。响教学的有效与任务的完成。二、讲究方式方法,提高学习兴趣最初遇到这种情况,我只单纯以提问来集中教师可以根据教材的内容编排出趣味性更学生的注意力,或者是用多媒体教室统一控制强的示范,提高学生的主动学习的兴趣。比如

5、,用2oIq年第5翱/^f2JEd教育实践与研究arch-->>>73ucationaIPracticeandRese卡通形象来引入新的知识点。卡通对小学生来讲后,其他同学又有了新的想法,画m表面粗糙的有极大的吸引力,他们对卡通会认真观察、比较,海星,画出有晕染效果的灯等等。会耐心地给图片上色,既保证练习量,又可以维三、恰到好处的反馈与评价。巩固学习兴趣持他~'flx,/于画图的新鲜感。在某节课中,我将“找三年级信息技术课的主要任务是让学生使不同”这个游戏引入课堂,学生们兴趣大增。用电脑画图工具画画。什么样的画才算好?什么怎样让学生更主动地学习

6、?我用引导性提问样的作品才能获得好评?信息技术课的画图评来导入新课;在实际操作的时候,问的问题更要价要考虑审美评析与操作评价相结合,才能公平有意识地激发孩子们的联想力。如在学习喷枪公正地评价学生的作业及上课表现。老师恰到的时候,我会先演示喷枪的用法,然后再问学好处的评价与反馈,能巩固学生的学习兴趣。生:“我们上次刚刚学习了喷枪,大家也用它画总之,信息技术课程是实用性、操作性都很}{J很漂亮的画,那么,喷枪都可以用来画什么强的学科,要让学生学会了就可以用。信息技术呢?”⋯⋯这样,孩子们就会主动地去思考上一海阔天空,学起来必须付出艰辛,我们要想办法

7、节课的喷枪是怎么用的,老师演示时是用来画有提高学生的学习兴趣,让他们主动地爱上这门什么特点的东西。在提问过后,就立刻让学生利课,在快乐中学习,在学习中展现自己的想象力用喷枪画出自己认为的那些东西。有个女同学与创造力。利用喷枪画出了别人没想到的妈妈的卷发,还有毛线帽子上毛茸茸的球球。我在展示给大家看【责任编辑张桂英】本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事1.作者投稿本刊一定要寄交纸质稿件,可在寄交纸质稿件的同时附以磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱:jysjyyj@vip.163。corn,邮件“主题”一栏请注明作者姓名和论文题目,以便于检阅。2

8、.文章标题后另行写明作者姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码,联系电话和电子邮箱放在文章末尾。3。正文前面加关键词3—8个,摘要100~300字。4

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