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时间:2020-04-16
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1、引导学生爱读书、会读书我觉得可以1、师生同读一本书,假期完毕后一起做读书交流,让学生感兴趣;2、设计阶梯式的奖励,通过读书的量还读书笔记,表扬奖励多读书,且认真读书的孩子。我觉得学生可以看看《追风筝的人》,从中体会不同国家文化,并体会作者与他小伙伴间的情谊,最能了解什么叫做“为你,千千万万遍”。
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