[精品]如何引导学生爱读书学习探析 文档.doc

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1、如何引导学生爱读书学习探析立岗小学毛国曦春节期间，朋友在一起聚会。席间一个同行朋友在谈了从教的种种难处之后，哀叹“教书真烦！”另一个从事企业管理的朋友却不以为然，他说“你烦是因为你得爱心还不够，爱心够你就不会烦。试问世界上有几个父母时对自己的子女烦的。”着话可说得一针见血，让我们这些从事教育的感动汗颜，深愧身处局中还不如局外人看问题深刻。除了对他的“爱心”说有同感外，本人还认为如何引导孩子爱读书也是解决“教书真烦”的另一个重要方面。孩子一出生就面临各种各样的发展障碍，而读书学习无疑是孩子成长道路上遇到的必须超越的第一道障碍。爱孩子，就请帮助清除或绕开其成长道路上得

2、障碍。我们从事教育的，爱孩子首先就是要想法引导孩子爱读书学习。引导孩子爱读书学习，身教重于言传，榜样的力量是无穷的。孩子接触的最多的吋两类人：家长和教师。可以说在孩子一生的成长道路上给予他深刻影响的也是这两类人。孩子的学校学习生涯是伴随教师而度过的。教师的一言一行，无不潜移默化地对孩子施加着影响。如果从幼儿园到大学的老师都能在孩子成长的每一个阶段，深刻注意自己的一言一彳亍给孩子的示范作用，来培养孩子良好的行为习惯和道德习惯，就一定能为孩子的成长打下良好的基础。如果想教育好孩子,那么就必须得先做一个合格的教师，各方面堪称楷模。你要学生爱读书学习，你必须先爱读书学习，

3、用自己的好学不倦、博古通今去熏陶感染学生。引导学生爱读书学习的最好的方法是把学习生活趣味化。例如:猜猜这本书，老师会给我们提些什么问题。估计一下这一单元的测试会考哪些类型的题目。这次作文谁的作文会得到老师的夸奖。请孩子一起寻找作业中的错误，比一比谁的眼睛亮，发现的错误多，使孩子热衷于发现问题。和孩子一起玩在地图上找地名的游戏。我和我的儿子在五岁时曾一起玩这个游戏，到他六岁多时，在不知不觉中，他已经认识巩I古I了好多字，也在地图上认识了好多国家的好多地方，真是受益非浅。其具体方法是他说出一处地名或山川名让我找，反之亦然,比一比说找不岀来，要对方指出来的次数多。当然为

4、了使孩子失败的次数少，以免扫了他的兴趣，你得规定个范围，譬如：这个国家在非洲、那个地方在云南。这样的游戏读书法可以在老师和学生之间进行,也可以在学生和学生之间进行。做起来乂好玩乂有效。吋间一•长，世界各地、全国各地及名山大川了然于胸，也记住了许多字。石头、剪子、布是许多孩子都喜欢玩的决定先后顺序或某事由谁做得游戏。我们为了引导孩子爱读书学习，不防以此游戏来决定某道题由谁来做，某课书由谁先背，某个问题由谁来回答。由此可让学生高兴地无可推诿地去做原先他们并不是那么乐意做的事情。俗话说“兴趣是最好的老师”，在没有比把学习生活趣味化更好的方法去引导学生爱读书学习的了。引导

5、学生爱读书学习，请不要吝啬你的溢美之词。有这样一个实例，在我曾经任教的班级上，有两个这样的学生：四年级的学生了，还读不下来一篇完整的课文，写字画些什么也看不清，上课心不在焉,一副懒散疲沓相，谁见了谁生气。整整四年级一个学年，我对他们是严格要求，严管教。苦口婆心的说，教干了喉咙，疾言厉色的批评动了肝火。到头来收效甚微，真应了开头那位同仁朋友哀叹的“教书真烦！”师生关系不温不火，虽不至见面时敬而远之，但也绝对不带感情色彩。到了五年级的上学期，我想这样做我们都累，是不是换个轻松点的“活”法。说到这里，有人可能会想：这老师是不是耍给学生卸担子，为自己摇挑子，来个皆大欢喜?

6、非也。你不是不会读课文吗？那好，耍求背诵的课文，不耍你背了，给你另外安排一个“小老师”教会你读就行，其余的课文会读不会读暂时放一放，这一篇总该会读读吧？这要求不过分吧？你不是不会写作文吗？那就把写得好的同学的作文抄一抄吧，但耍注意别抄错哟，否则重新来过。你不是写字是鸡扒的，扫帚扫的吗？生字、词语、作业写得怎么样，暂吋不管了,麻烦你“老”把《钢笔字帖》上的字描得有点模样。难度降下来了，表扬的话语却上去了。“哟！请看何俊这字描得还真有点像。”“呀！孟洪明，这样长的文章你竟会读了，不简单啊！”有时也在他们的作业本上批个“有进步”，其实进步不进步天知地知我知，压根儿就是为

7、表扬而表扬。用我的话来说就是“创造表扬的机会，纯粹就是杜撰表扬。你别笑这些“下三滥”的手段，还真有了效。五年级一学年下来，这俩学生像换了个人似的，在不知不觉中悄然改变着。要求背诵的篇目虽不能口若悬河，但一句一段地“挤牙膏”还硬是背了几篇。其中何俊作文已经勉强能把事情说明白，字也成形了，有了模样。真是可喜可贺呀！适时■地给予学生赞美，满足一个人爱听溢美之词的心理，使其有成就感，是引导学生爱读书学习的有效方法之一，各位同仁不防试一试。用“罚”不如永“赏”，多给予正面的评价。如果你说你的学生真聪明，或许你的学生有一天变得却是聪明，如果你说你的学生笨，那么他绝对不会变得聪

8、明起来。请