包装装潢设计实训说课

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1、主讲:张红霞包装装潢设计实训说课一、课程介绍：1、课程名称：包装装潢设计实训编码：S810052、课程所服务的专业：包装技术与设计3、课程性质：实训课程二、课程与先修及后续课程之间的关系本门课程是学习完包装容器结构设计和包装装潢设计，photoshopCorelDRAW,CAD等课程后实现的实训环节，为后续的综合技能训练打下良好的基础。三、课程教学目标包装设计实训是装潢设计专业和广告设计制作专业学生岗位技能力培养的重要专业课程，是在学生学习了包装设计课程专业知识后，进行的一次综合性实践教学活动。根据所学的知识和所了解的专业，达到以下目的：1

2、、学生通过课程设计，实践的掌握纸包装平面设计流程；2、学生通过课程设计，初步掌握包装的基本设计技能；3、巩固所学专业知识，通过课程设计，为今后继续专业理论的学习奠定坚实的基础。四、课程定位——课程性质和任务性质：本课程是包装技术与设计的实践课，是实践应用性课程。按照包装装潢设计专题进行分类，主要内容包括创意类包装设计。任务：本课程的任务是使学生掌握包装装潢设计技能，培养学生的包装设计思维和设计能力，使教学能够更具体地针对市场和企业的需求进行设计表达，为当一名包装设计师奠定基础。设计并制作一套系列的包装设计：1、做市场调研2、确定所包物品3、

3、要求至少三个异型盒4、要有整体系列包装的体现五、课程内容课程设计要求及考核：1、按照实训内容认真整理收集的有关资料；要求汇报自己通过此次实训得到的对纸包装设计的深层认识、包装工艺的掌握以及相关专业知识的学习；完成一份书面的实习报告2、根据学生在实训期间的学习态度，现实表现，实训报告，作品的设计综合评定实习成绩，分为优、良、中、及格与不及格五等，实习不及格不能补考，不发毕业证书；课程设计成绩评定根据学生课程设计的完成情况，设计过程中的具体表现，对学生进行成绩评定。课程设计的成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格。六、课程教学设计考核七、设计课

4、时安排本次课程安排在包装设计与装潢设计理论教学完成后进行，为期一周。课程设计的进度安排(参考)时间(天)设计内容：(星期一)，确定设计题目，了解设计意图；(星期二)做市场调研，出报告，确定设计；(星期三星期四)设计、制作；(星期五)整理报告正文；(星期六)整理报告交作业；本课程于2006年开始建设，现有正规的实训机房，满足学生需求。能很好的培养学生的动手能力，使学生在实训的过程中掌握包装装潢设计课程。八、课程建设情况与特色说明九、课程创新1、“案例教学”的培养目标---能熟练的进行包装设计工作，包括市场分析、保障平面图，立体图的绘制，增强技

5、能训练。2、教学成果汇报展---我系以包装盒专题设计的践教学为内容，每年举办学生的作品展，借以提升实践教学的效果，发挥学生的主动性和创造性。谢谢大家