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时间:2020-04-08
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1、《周、月、年》教学设计塔河二幼 徐学茹课题:数学活动《周、月、年》班级:大班教师:徐学茹活动目标:1、了解年、月、周间的关系。2、愿意与同伴一起制作生日列车。活动重点:能正确理解年、月、周的关系,进行区分。活动准备:年历一张、日历三张,生日小火车。活动流程:一、导入1、小朋友,前天是什么节日?2、出示课件,请小朋友猜谜(日历)二、创设情境,1、小博士教你学知识。出示2012年日历,问题:一、这是哪年日历?二、一年有多少个月?数一数。三、每个月的天数一样吗?数一数。四、哪几月的天数是31天?哪几个月是30天。五、2月份是多少天?一定是28天吗?六、一周有几天?为什么周六和周日的颜色是红色?七、
2、你还发现了什么?2、出示大日历和小日历,请幼儿在日历上面找:今天是几月几日星期几?昨天呢?明天呢?找出自己的生日。哪天是六一儿童节?国庆节是哪天?你还知道哪些节日?找一找,说一说。三、制作生日列车。回忆自己的生日,在教师的指导下制作。四、和小朋友一道背诵节日歌谣,结束本课。
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