六英上5课2013-2014导学案.doc

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1、六年级英语导学案课题：lesson5It’snexttotheofficebuilding.第Ⅰ节主备人：苏维校审：米花草班级：姓名：学案导案学习目标：1.掌握以下建筑名称的表达：librarygymofficebuilding2.继续掌握以下方位介词的含义和使用：nexttonearinthemiddleof3.学习如何询问建筑物或其他物品的方位的句型：Whereis…？It’snexttothegym.It’sneartheofficebuilding.It’sinthemiddleofthesc

2、hool.重点：能够更加熟练的掌握并且准确运用句型Whereis…？来询问建筑物或其他物品的准确方位。难点：灵活运用方位介词的含义，表达不同物品的具体方位。预习案（知识链接，自主学习）Ⅰ.借助电子设备，翻译下列单词。1.电教室_________________________2.体育馆_________________________3.操场_________________________4.图书馆_________________________5.建筑物_____________________

3、____Ⅱ.连线。1.Excuseme!A.nextto2.紧挨着，隔壁B.办公楼3.officebuildingC.在…中间4.inthemiddleofD.打扰一下5.在那边E.overthere6.teachingbuildingF.教学楼Ⅲ.写出你所知道的方位介词，最少写出3个句子。探究案（探究内容、合作交流、学法指导）1.听课文录音两遍，自学课文。2.学生讨论反馈以下问题：①Whereisthelibrary?②Whereisthegym?③Whereistheofficebuilding?

4、运用案（随堂检测、思维拓展）1.观看幻灯片，巩固单词和句型：Whereis…？It’snextto…It’snear…It’sinthemiddleof…2.根据汉语提示完成相应的译文。A.图书馆在哪儿？_____________isthe____________?B.它在体育馆的隔壁。Itis_________________the________.C.体育馆在操场的附近。Thegymis_________the________.布置作业1.巩固性作业：《活动手册》I题。2.拓展性作业：背诵课文，要

5、求学生背诵流利，语音准确。3.预习作业：预习课本23—25页内容，二人一组进行句型操练。引出本课新的方位介词：nexttonearinthemiddleof小组内看图交流讨论，归纳，汇报。