初中物理电功率说课标说教材课件.ppt

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1、“说课标，说教材”人教版九年级物理新城四中：刘金妹力学声学光学电学热学电压电阻电流和电路欧姆定律电功率电和磁初中物理课程资源的开发与利用内容标准教学建议评价建议编写体例九年级上说教材说建议课程目标编写特点内容解析与整合说课标理解电功率和电流，电压之间的关系，并能进行简单计算。能区分用电器的额定功率和实际功率了解家庭电路和安全用电知识，有安全用电的意识知道电流、电压一定时，导体消耗电功率与导体电阻正反比关系从能量转化的角度认识电能和用电器的作用说课标电功率计量利用来源危害利用焦耳定律电能电热电功率编写特点正文想想议议小资

2、料编写体例动手动脑学物理能是一个处于核心地位的概念，而功率是深入理解能的基本概念。因此，电功率的教学，历来是初中物理物理教学的重点。同时，电功率的教学内容是关于电路知识的综合应用，因此也是教学的难点所在。内容解析与整合电功率测量小灯泡电功率电能电功课程安排焦耳定律体验电能可以转化为其他形式的能知道电能及其单位知道电能表的作用，读数方法知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况知识与技能知识技能过程方法情感态度与价值观了解电能和我们生活的关系，有节约用电的意识电能体验电能表铝盘转动快慢跟用电器电功率的关系感受科学就在我们生

3、活中会用P=UI进行简单计算能综合运用解决简单问题理解额定电压和额定功率过程与方法知识与技能情感态度与价值观知道电功率的定义，定义式，单位体验用电器的额定功率和实际功率的关系电功率体验小灯泡的电功率随两端电压变化而变化，找出变化规律认识用电器正常工作和不正常工作对用电器的影响，培养学生科学使用用电器的意识以及节约用电常识理解额定功率和实际功率会用电流表电压表测小灯泡电功率知识与技能知识与技能测小灯泡的电功率过程与方法情感态度与价值观通过探究知道电流的热效应与哪些因素有关通过学习电热的利用和危害，学会辩证地看待问题知道焦

4、耳定律知道电热的利用和防止知道电流的热效应知识与技能过程与方法知识与技能情感态度与价值观焦耳定律通过讨论和交流培养合作学习的态度和意识概念判断简述运用概念画图对比解决问题分析推理预测理性思维形象思维运用技能教学建议中考链接（教学建议）填空计算电功率作图实验选择评价原则尊重学生的个体差异多种评价方法有机结合有效反馈评价评价内容评价方法作业评价测验评价建议评价建议对“知识与技能”的评价对“过程与方法”的评价对“情感态度与价值观”的评价课程资源的开发利用课程资源的开发和利用课程资源的开发和利用文本课程资源教科书教辅资料课外阅

5、读资料多媒体教学资源投影仪和电子白板音像资料课外教育资源电视互联网从生活走向物理，从物理走向社会，是时代要求的教学理念，电功率的教学，还要注意它的社会性，培养学生的科学素质，开阔学生视野，形成科学观念谢谢！