初中物理电学说教材说课标课件.ppt

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1、人教版《义务教育课程标准实验教科书》初中物理电学专题热学力学电学光现象声现象初中物理五大领域八上第1章八上第2-3章八上第5章八下整册八上第4章九年级第16章九年级第11-14章能量九年级第15-17章电流和电路第五章电压.电阻第六章欧姆定律第七章电功率第八章电与磁第九章信息的传递第十章八年级下册内容结构八年级上册电学电学说建议流程说教材说课标内容标准课程目标教学建议内容结构及立体整合编写特点课程资源的开发建议评价建议编写体例及特点一说课标课程目标课程标准情感态度与价值观电学过程方法课程目标知识与技

2、能新旧课标相比：只是规范了行为动词，适当调整了内容条目。3.4.2和旧课标相比增加了“知道电压、电流和电阻”同时将理解欧姆定律，并能进行简单的计算改成了“理解欧姆定律”3.4.3将“会读”改成了“会看”能连结简单的串并联电路改成了“会连接”同时增加了一条“了解串、并联电路电流和电压的特点”3.4.5将“理解电功和电功率具体化”同时将“能区分用电器的实际功率和额定功率”改为“知道”3.4.6将“知道焦耳定律”改为“了解”增加了用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。3.4.7将“安全用电知识”从了解的层面

3、去掉了。课程标准情感态度与价值观电学过程方法课程目标知识与技能旧：1.经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察物理现象的主要特征。有初步的观察能力。旧：3.通过参与科学探究活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案，能利用不同渠道收集信息。有初步的信息收集能力。6.能书面或口头表达自己的观点，初步具有评估和听取反馈意见的意识。有初步的信息交流能力。新：4.能书面或口头表述自己的观点，能与他人交流，有自我反思和听取意见的意识，有初步的信息交流意识。新：5.通过学习物理知识，提高分析问题和解决问题的能力，

4、养成自学能力，学习物理学家在科学探索中的研究方法，并能在解决问题中尝试应用科学研究方法。新：2.通过参与科学探究活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案有控制实验条件的意识，有初步的信息收集能力新：3.经过信息处理过程，有对信息的有效性、客观性做出判断的意识，经历从信息中分析、归纳规律的过程，有初步的分析概括能力旧：4.通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学习信息处理方法，有对信息的有效性作出判断的意识。有初步的信息处理能力。旧：5.具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量

5、工具，能测量一些基本的物理量。新：1.经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察物理现象的主要特征。能在观察和学习中发现问题，具有初步的观察能力及提出问题的能力旧：2.能在观察物理现象或物理学习过程中发现一些问题，有初步提出问题的能力新旧课标对于过程与方法目标没有内容上的变化，主要是语言表述的调整。课程标准情感态度与价值观电学过程方法课程目标知识与技能热爱祖国、热爱大自然，具有对科学的求知欲，乐于参与观察、实验、制作等科学实践活动。在解决问题的过程中，能体验战胜困难、解决物理问题的喜悦。有将自己的见解公

6、开并与他人交流的愿望，有主动与他人合作的精神。有可持续发展的意识，有将科学服务于人类的意识养成实事求是、尊重自然规律的科学态度从问题的解决，实验能力、合作能力以及对自然规律和科学认识的综合方面的培养一说课标内容标准科学探究电学七个要素制定计划与设计实验进行实验与收集证据交流与合作提出问题猜想与假设分析与论证评估培养学生发现问题、对实验结果进行推测假设、选择探究方法、器材、制定计划与设计实验，收集实验数据、资料、或信息及对探究结果进行描述解释及评估的能力。科学内容运动和相互作用物质能量物质的形态和变化物

7、质的属性物质的结构与物体的尺寸新材料及其应用一级主题多种多样的运动形式机械运动和力声和光电和磁能量、能量的转化和转移机械能内能电磁能能量守恒能源与可持续发展二级主题了解内容标准理解操作电学认识经历能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。理解电功和电功率。知道用电器的额定功率和实际功率。会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。了解理解操作知道电压、电流和电阻了解家庭电路，有安全用电和节约用电的意识。新课标电学通过实验探究电流、电压和电阻的关系。理解欧姆定律。从能量转化的角度认识电

8、源和用电器的作用。认识会使用电流表和电压表。了解焦耳定律，并能用其说明生产、生活中的一些现象。了解串、并联电路电流和电压的特点二说教材1.编写体例及特点教材编写体例人教版章前图和引言教材编写体例人教版章前图和引言阅读指导教材编写体例人教版章前图和引言阅读指导正文设计教材编写体例人教版章前图和引言阅读指导正文设计小资料教材编写体例人教版章前图和引言阅读指导正文设计小资料科学世界、STS教材编写体例人教版章前图和引言阅读指导正文设计小资料科学世界STS动手动