《说初中物理教材》PPT课件

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1、说教材安阳市第七中学刘军安阳市七中第四届和谐教学特色研讨会八年级九年级物理沪教版具体章节（8年级：1-10章；9年级：11-20章）第一章打开物理世界的大门第十一章从水之旅谈起第二章运动的世界第十二章内能与热机第三章声的世界第十三章了解电路第四章多彩的光第十四章探究电路第五章熟悉而陌生的力第十五章从测算电费说起第六章力与运动第十六章从指南针到磁悬浮列车第七章密度与浮力第十七章电从哪里来第八章机械与人第十八章走进信息时代第九章压强第十九章材料世界第十章小粒子和大宇宙第二十章能量和能源提高全体学生的科学素养全日制义务教育物理教育

2、培养目标定位于：1．突破学科本位的思想，注重学生的发展贴近学生的生活。从生活走向物理，从物理走向社会。3．注重科学探究，提倡学习方式多样化4．注意学科渗透，关心科技发展5．建构新的评价体系《物理课程标准》中的课程基本理念课程总目标：●保持对自然界的好奇，发展对科学的探索兴趣，在了解和认识自然过程中有满足感和兴奋感。●学习一定的物理基础知识，养成良好的思维习惯，在解决问题或作决定时能尝试运用科学原理和科学研究方法。●具有创新意识，能独立思考，勇于有根据地怀疑，养成尊重事实、大胆想像的科学态度和科学精神。课程总目标：●经历基本的

3、科学探究过程，具有初步的科学探究能力，乐于参与和科学技术有关的社会活动，在实践中有依靠自己的科学素养提高工作效率的意识。●关心科学发展前沿，具有可持续发展的意识，树立正确的科学观，有振兴中华、将科学服务于人类的使命感和责任感。第一，提倡从生活走向物理，从自然走向物理，从物理走向社会；第二，科学探究灵活地贯穿于始终。教材的编写原则:教材符合8-9年级物理课标的要求。注重了培养目标的调整、学习方式的变化、课程内容的更新、评价系统的改革，更多地注重了学生的终身发展。重视从自然、生活走向物理。引入科学技术的新成就，使教材增添了活力。

4、注重学科间的渗透，插图生动有趣。科学探究的方法和精神贯穿于全书，有利于学生主动参与，有利于科学精神、实践能力和创新意识的培养。教材特点教材的栏目是体现教材理念和特色的一个窗口，通过丰富多彩的小栏目可以让学生和广大的教师们更好地了解教材。教材的各种特色栏目请提问给予学生更广泛的思考空间.教材的各种特色栏目信息窗提供自学阅读材料等现代物理发展信息，开阔学生视野，从情感、态度和价值观的角度让学生更积极主动的学习有趣、有用的物理。教材的各种特色栏目迷你实验室通过让学生自己参与一些妙趣横生的物理实验，让学生认识到物理身边。而这些实验其

5、实大都可以通过一些废弃的、身边的器材进行，这也对培养学生可持续性的绿色思想大有帮助。教材的各种特色栏目实验探究让学生在动手动脑的物理实验中领略学习的快乐，并体会探究科学知识的意义。教材的各种特色栏目交流与讨论希望让学生在畅所欲言的过程中，通过讨论与交流相互促进，以期达到让学生具有主动与他人合作，敢于提出自己见解并勇于放弃或修正自己错误的目的。教材的各种特色栏目实践活动为学生提供充分的实践空间。延伸课堂是实践活动对传统物理课堂教学的贡献。教材的各种特色栏目加油站用简介明快的语言告诉学生一些尚未掌握的物理概念或规律，像加油站一样

6、方便，人性化，是本栏目的目的所在。教材的各种特色栏目探究点拨告知本章节探究内容的重点和核心，让师生在进行该环节的探究过程中能随时修正。期望通过对探究内容的理解让师生正确获取科学探究的精髓。教材的各种特色栏目作业给学生更充分的练习空间。用最典型的、有意义的练习让学生得到充分的知识和技能的储备。教材的各种特色栏目教学内容标准科学探究科学内容将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化从学生被动接受知识向主动获取知识转化同等重要的地位教材内容展示八年级物理上教材内容：八年级物理下教材内容：九年级物理上教材内容：制作人：

7、刘军九年级物理下教材内容：声音声音是由物体振动产生的声音在空气中的速度340m乐音和噪声回声定位人耳的听觉范围是20--20000Hz声音的传播需要介质响度、音调、音色噪声的防止和应用初中物理六大版块知识体系梳理声的内容体系人耳听不到的声音：超声、次声初中物理六大版块知识体系梳理光学内容体系光速光源光沿直线传播在均匀介质中在两种介质界面光的反射反射定律平面镜成像折射规律凸透镜成像及应用光的折射初中物理六大版块知识体系梳理热学的内容体系热量热现象内能温度分子运动论内能的利用燃料燃烧Q=cm△tQ=mq初中物理六大版块知识体系梳

8、理力学的内容体系密度质量重力功功的分配（机械效率）力浮力测量压力压强功的快慢（功率）简单机械机械能简单的运动摩擦力功的原理牛顿第一定律初中物理六大版块知识体系梳理电学的内容体系发电机电功率电流磁效应磁场电磁感应焦耳定律磁场对电流的作用电动机欧姆定律串并联电路的特点电功家庭电路化学效应热效应