提高独立学院教学质量的探讨-论文.pdf

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1、第6期福建教育学院学报NO．62013年】2月FUJIANJIA0YUXUEYUANXUEBAODecember，2013提高独立学院教学质量的探讨姚东生朱敏琛(1．福州大学至诚学院，福建福州350002；2．福州大学数学与计算机科学学院，福建福州350116)摘要：教学质量是高等学校的生命，它关系到学校的生存和发展，是学校教育教学能力的根本标志。文章从提高独立学院教学质量的重要性出发，对影响独立学院教学质量的主要因素进行了分析，提出了提高教学质量的相关措施。关键词：独立学院；教学质量；探讨中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1673—9884(20

2、13)06—0065—03独立学院，是指实施本科以上学历教育的普通高他们虽然对教学有极大的热情，责任心也很强，但是等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利由于教学经验不足，缺乏对课堂教学的掌控能力，教用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高学效果不明显。二是母体学校教师，是指母体学校派等学校，属于民办高等教育。它是我国高等教育发展到独立学院的任课教师。他们首先要完成母体学校额到一定阶段的必然产物。由于其办学机制的灵活性，定的教学和科研工作量，导致无法全身心投入到独立在一定程度上弥补了公办高校的某些不足。但是由于学院的教学中来。另外，母体学校教师习惯

3、了原有的受生源、师资、以及学校自身教学环境等诸多因素影教学对象，其授课内容和教学方式未必适用于独立学响，大部分独立学院都凸显出教学质量难以保证的状院的学生，因此，在某种程度上也会影响到教学效果况。因此，如何提高独立学院教学质量，促进其健康发和教学质量。三是外聘教师，这也是独立学院教师队展，是广大独立学院教育工作者面临的首要任务。伍的重要组成部分，他们在独立学院的教学工作中发一、影响独立学院教学质量的因素分析挥着重要的作用，在一定程度上解决了独立学院师资(一)生源因素力量不足的问题。但由于很多外聘教师缺乏主人翁意独立学院学生一般安排在本科三批录取，个别省识，工

4、作责任心不够强，上课不够认真，和学生沟通较份取消本科三批控制线，安排在本科■批录取，但实少，且外聘教师的流动性较大，服务意识较弱，调停课际录取分数相较于传统的公办高校本科二批均有所频繁，造成教学管理相对困难，教学质量难以保证。以降低。因此，相对于本科一批、二批的高校学生，独立上各类教师队伍因自身客观存在的问题，也是影响独学院学生的文化基础相对较差，学习自觉性不够高。立学院教学质量提高的另_。个重要因素。另外，部分学生因专业调剂，录取到不是自己选择的(三)教学环境因素专业，从而缺乏学习兴趣。再者，有部分学生因高考失独立学院是我国高等教育大众化背景下的必然利考入

5、独立学院，产生了自卑心理，造成学习动力不产物，虽然经过十多年的发展，基本教学环境建设取足。还有一部分学生，受大学“60分”万岁的影响，对得了一定的成绩，但也存在诸多问题。待学习产生了松懈心理。因此，学生文化基础差以及1．教学硬环境。硬件配套设施不完善。独立学院学习主动性的欠缺，在一定程度上影响了独立学院教多为在母体学校原址上办学或是新建院校，由于办学学质量的提高。时问短，教学任务重，再加上资金有限，使得学校办学(二)师资因素所需的实验设备、图书资料、教学设备等基本教学条独立学院的教师队伍，主要由三部分组成：一是件满足不了办学要求，教学硬件设施的缺乏，直接影院

6、聘专职教师，这部分教师以刚毕业不久的年轻教师响到独立学院的教学质量，使独立学院的教学质量难为主，在独立学院整个教师队伍中占有很大的比例。以得到保障。收稿日期：2013—10—05作者简介：姚东生(1976一)，男，福建永春人，福州大学至诚学院研究实习员。2013年第6期福建教育学院学报2．教学软环境。教学管理制度不完善。目前独立的顺利开展。学院的教学管理模式一般是沿用母体学校现成的管4．力口强教学检查与控制。实行教学前、教学过程、理模式，或者是稍作改动，母体学校的教学管理模式教学完成后的教学质量监控体系。落实好听课制度、常常有意或无意地套用到独立学院。由于独

7、立学院学检查制度、学生网上评教制度、学生信息员反馈制度生自身情况不同于母体学校，这种做法的结果使得独等教学质量监控制度，完善院、系二级教学质量常态立学院在教学管理过程中遇到了很多困难和障碍。此监控机制，确保良好的教学秩序。外，独立学院教学管理人员的专业、学历、年龄结构不(三)发挥学生主观能动性，因材施教合理，业务能力不高，缺乏教学管理经验等，也多少影1．改革招生办法。由过去按专业招生改为按大类响到人才培养质量的提高。招生，考生按大类录取，学生在入学后通过一段时间二、提高独立学院教学质量的具体措施的学习和生活，在充分了解专业的基本情况和就业形(一)加强师资队伍

8、建设，努力提高教学水平势后，结合自已的兴趣和爱好，灵