义务教育初中学段体育学科教学质量评价实施细则.doc

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1、初中体　育一、评价内容初一上学期1.运动技能类基本体操：1）原地三面转法　2）齐步走、跑步走--立定（横队）体操：技巧：前滚翻直腿坐、前滚翻--站立武术：健身拳球类：足球：运球过三个障碍--脚内侧射门排球：正面双手垫球篮球：行进间运球2.运动能力类50米＊8往返跑　1分钟跳绳初一下学期1.运动技能类基本体操：1）四列横队变八列横队，八列变四列　　2）并队--裂队（四路纵队走、跑）球类：排球：正面下手发球篮球：30秒投篮2、运动能力类50米跑、1分钟仰卧起坐初二上学期1.运动技能类基本体操：1）原地三面转法　2）四列横队变八列

2、横队，八列变四列3）齐步走、跑步走--立定（横队）体操：技巧：男生：远撑前滚翻--挺身跳　女生：前滚翻--挺身跳武术：少年拳第二套足球：运球过三个障碍--脚内侧射门排球：正面双手垫球、正面上手发球　2.运动能力类100米1分钟跳绳初二下学期1.运动技能类基本体操：1）向左转走、向右转走、向后转走2）并队—裂队（四路纵队走、跑）球类：篮球：行进间单手肩上投篮2.运动能力类男：1000米女：800米掷实心球初三上学期1.运动技能类基本体操：1）原地三面转法　2）四列横队变八列横队，八列变四列3）齐步走、跑步走--立定　（横队）体

3、操：技巧：男生：远撑前滚翻--挺身跳　女生：前滚翻--挺身跳武术：少年拳第二套球类：排球：上手发球2.运动能力类100米男：1000米、女800米初三下学期1.运动技能类基本体操：1）向左转走、向右转走、向后转走2）并队—裂队（四路纵队走、跑）球类：足球：运球过3个障碍射门篮球：行进间低手投篮2.运动能力类掷实心球1分钟跳绳二、评价标准（见附表）1.运动技能类（50分）见附表运动技能类评分表；篮球、排球项目即有量化又有级评两方面的评价，以评价低的方面来计算个人成绩。2.运动能力类（50分）见各年级测试项目得分对照表三、评价方

4、法（一）学校检测：各学校体育教师要按教学进度表教学，每个单元的教学进度完成后，对全体学生进行单元检测。学期末体育教师要完成对所有单元教学内容的检测工作，学校要对检测情况进行监督检查。（二）市级抽测：每年5月份、12月份，教研中心统一安排人员到各学校，进行体育教学质量评价检测。全市统一确定测试年级，学校抽签决定测试班级，体育教师根据测试项目的数量随机分组，小组长从学年所有单元测试项目中抽签确定测试的项目。1.运动技能类（100分）：运动技能类的测试方法，按体操竞赛规则执行。2.运动能力类（100分）：对照各年级“测试项目得分对

5、照表”打分。3.总分=运动技能类平均分*50%+运动能力类平均分*50%。四、注意事项1.各年级的基本体操即队列队形的行进间动作，都是以横队的形式进行。例如：齐步走、跑步走都是横队的走、跑。2.评分标准、查分表、单元教学测试进度见附表附表一：中学运动技能类评分表1.初一至初三基本体操成绩等级优90—100分良80—89分一般70—79分差70分以下技评姿态优美，精神饱满，动作正确，完成动作轻松、自然、协调。动作正确，姿态一般，完成动作自然。动作紧张，姿态较差，有个别同坐有错误动作，或方向不对。有超过五分之一的错误动作。2.初

6、一至初三技巧成绩等级优90—100分良80—89分一般70—79分差70分以下技评各个动作正确、协调、姿态优美，动作之间的衔接连贯，节奏感好。各个动作正确、协调、姿态比较优美，动作之间的衔接比较连贯，节奏感好。各个动作正确、姿态一般，动作之间的衔接比较连贯，节奏较好。不能独立完成动作。3.初一至初三武术成绩等级优90—100分良80—89分一般70—79分差70分以下技评动作规范、方法正确、路线清楚；动作协调、连贯；精神饱满、全神贯注；手眼相随、节奏明显，富有气势。动作较规范、方法正确、路线基本清楚；动作基本协调、连贯；精神

7、饱满、全神贯注；手眼相随、节奏比较明显，有一定气势。动作比较规范、方法基本正确、路线基本清楚；动作协调、连贯一致；精神较饱满；手眼基本相随。动作不规范，方法、路线不正确、不清楚，不能把整套动作演练下来4.初三足球运球绕杆射门标准单脚或双脚运球，用脚背内侧踢球射门优秀90—100分脚触球部位准确，力量适宜，上体自然，放松，动作协调，有一定的速度，射门有力动作准确，球地滚进门。良80—89分脚触球部位准确，力量适宜，动作较协调，射门有力动作准确，球地滚进门。一般70—79分脚触球部位基本准确，动作基本协调，射门动作准确，球地滚进

8、门。差70分以下脚触球部位不准确，动作不协调，射门动作基本准确，力量不足。5.初一篮球28米往返运球成绩优90—100分良80—89分中70—79分差70分以下达标男16〞517〞819〞20〞以下女17〞518〞820〞21〞以下技评五指张开，手心空出，抬头运球，运球高度在胸和腰之间，动