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时间:2020-04-05
《人教版小学语文一年级上册《阳光》反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、阳光教学反思《阳光》是一年级上册的一篇课文,课文以抒情的笔调,诗一般的语言,给我们描绘了阳光给万物带来的生机与美丽——禾苗更绿了,小树更高了,河面也成了长长的锦缎……有形有色,一幅色彩斑斓的图象,它让孩子明白了这一切都是阳光的功劳,让孩子充分感受到阳光的美好与宝贵。刚开始时,我先用谜语导入:“一个球,热烘烘。落在西,出在东。谁知道谜语是什么?(太阳)学生们的情绪一下子调动了起来,接着我又问:“太阳有什么作用?哪些同学能给大家讲讲?”引导学生感知太阳为人类做出的贡献。跟着出示课题《阳光》,让我们一起来看看阳光给我们带來什么?在认读完生字后,
2、在理解课文中,先让学牛:说说阳光照到了什么地方,学生能说出,阳光照到了小河、树、草、田野、禾苗、山……所以我顺水推舟:“阳光照到了每个角落,所以课文中说一一(引导学生说出)阳光洒遍了田野、高山和小河。"这样理解就水到渠成了。这篇课文,无论在朗读,还是在阅读理解上,对于i年级上册的学生来说都是很有难度的。课文的教学难点是理解“河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了,,这句话。另外一个重难点就是理解邛日光像金子,阳光比金子史宝贵''这句话。这句话含义的理解对于一年级的孩子来说有一定的难度,只有让孩子们理解没有阳光,就没有生机蓬勃的世界,才能让孩子
3、们充分的感受到阳光的美好与宝贵。这课中,在理解难点词句“小河就像是长长的锦缎了,'中的%帛缎"一词,学生的生活经验中没有这样事物,不知为何物。如果我在课前准备得再充分点,带来实物,或找到图片,给学生看看来帮助理解,就会很好的。
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