多种教学方法在中职职业道德与法律课中的运用-论文.pdf

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1、2014年第17期中雹职业技术教育教学ChineseVocationalandTechnicalEducation中职教学多种教学方法在中职职业道德与法律课中的运用汪雪梅(北京市电气工程学校，北京100016)摘要：道德与法律是中职学生必修的一门德育课。本文认为在教学中，该课程教学方法的选用要与教学目标、教育对象相适，真正做到“有的放矢”、“因材施教”。一是从是非比较中鉴别辨析观点，提高辨别能力，实现学生的自我教育；二是从自主探究中发现观点，提高解决问题的能力，培养学生主动思考的习惯；三是在个案分析中展示观点，增强课堂吸引力，提高学生解决实际问题的能力；四是从价值冲突中确认观点，帮助学生澄清

2、模糊问题，提高知识理解的准确性。关键词：中职；道德与法律；教学方法中图分类号：G712文献标识码：B文章编号：1004-9290(2014)0017-0024-02i作为中职学生必修的德育课程之一，职业道德和相片展示和评述形式，在教学中还有很多。。“与法律课能够帮助学生系统了解作为社会公如，同学问可以相互观察，相互拍视频和相片并民和未来职业人都应遵守的道德与法律知识内说出对方在仪容仪表上的优点与不足，共同探讨容，从而使其认识到有礼仪、有职业道德行为习仪容仪表的具体要求。学生在讨论中能够明白整惯、有法治观念法律意识是顺利就业、适应工作岗洁、得体、美观、高雅的仪容仪表，不仅自己能赢位前提。课程教

3、学方法与教学效果密切相关，这得尊重，也是对他人的尊重，充分理解现代人形就要求教学方法选用要与教学目标、教育对象相象是金的内涵所在。再如，在讲授感受道德之美适，真正做到“有的放矢”、“因材施教”。时，笔者还让学生走出校门，在生活中拍摄自觉遵一、从是非比较中鉴别辨析观点，实现学生的守道德规范的实例和日常看到的不道德行为，让自我教育学生从正反事例比较中鉴别辨析观点，提高辨别在教学中，教师要力求用学生的眼睛看世界，能力。这种做法使学生课堂的专注度得到提高，以学生发展为主体，让学生参与到课堂教学中，调气氛热烈，思维活跃。动学生自主学习的积极性。让学生从学习资料的在职业道德与法律课教学中，通过让学生寻准

4、备过程中相互交流、讨论，并在课堂中引导学找拍摄对象、整理、撰写图片说明及最终展示的全生相互提出问题，主动领悟学习内容，实现自我过程，鉴别提炼知识点，可以使学生发现问题，明教育。如，在第一单元“塑造良好形象”的教学辨是非，提升他们自觉遵守道德行为规范和遵纪中，笔者将学生分成3个小组，让他们在课前拍摄守法的意识，实现学生的自我教育。教室或校园中符合或不符合礼仪的行为、粗俗语二、从自主探究中发现观点，提高解决问题的言的音视频或照片，经过课前组员的筛选、整理、能力讨论，议一议这些文明不文明行为、语言益处及教师还可以在教学中，设计具有探究意义的危害。同时，每组派一名代表将音视频或照片播情境、问题、案例

5、。例如，教师可利用学生表演小放并评述，让全班同学进行分享。这样的音视频品、叙述身边故事等形式再现生活场景，引导学生自主体验。在这一过程中，教师可以给学生提出案，其中2人被判处无期徒刑，1人被判处有期徒刑一些问题，让他们自己去交流、探究、分析；给学生12年，1人因不满14岁而免予刑事处罚。通过一一些机会，让他们自己去把握；给学生创造一些困个新闻报道视频使学生了解了事件和当事人基本难，让他们通过合作的方式自主解决；给学生一个情况。笔者随即发问，她(他)们为什么走上犯罪平台，让他们全方位地展示自己的潜能、才干和价道路?学生们会交头接耳的议论，随后，笔者追值。这种自主探究的方式，可以培养学生提出问问

6、：“你们知道这事件背后的故事吗?”学生自然会题、分析问题、解决问题的能力，收集和处理信息充满好奇。同龄人成长中的故事更容易触动学的能力、自主获取新知识的能力以及交流合作探生，学生们会在对事件当事人的惋惜中对照和警究的能力。同时，教师还可以在教学中适时对学醒自己。日常生活学习中要洁身自好，严格要求生进行正确价值观的引导，帮助学生学会辨别、分自己，杜绝不良行为，避免走上违法犯罪的道路。析、选择，鼓励学生自主地进行道德建构。四、从价值冲突中确认观点，帮助学生澄清模如在“恪守职业道德的较高要求——我公道”糊问题的教学中，教材选取的是2002年感动中国人物获在教学中，教师要注意引导学生勇于面对真得者刘

7、姝威的事例。事例具有典型性和针对性，实的社会生活，特别是要引导学生对一些敏感社能说明办事公道的要求，即有是非判断能力，办会问题展开讨论，将正确的价值引导与自主学习事公平公正，不计个人得失，不屈从各种权势。有机结合起来。例如，第十一课“公正处理民事关但是教材只有文字材料，学生不够感兴趣。为系”，教材上的案例是：小林捡到一个钱包，里面装此，笔者结合下载的相关视频，播放给学生看，典有票证和现金。小林和父母商量后，准