思想道德修养与法律基础绪论ppt

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1、1课程简介“思想道德修养与法律基础”课是高校思想政治理论课体系的重要组成部分，是对大学生系统地进行思想品德教育和法制教育的主渠道和基本环节，是所有大学生的必修课。主要内容三大板块即人生、道德、法律考试方式介绍考勤与课堂实践作业完成情况　期末闭卷考试2绪论珍惜大学生活开拓新的境界3一、适应人生新阶段(一)认识大学生活的特点,提高独立生活能力41、大学的内涵最早的大学那烂陀寺最早建于公元5世纪，是有史料记载的最早大学，并逐渐成为亚洲高等学府翘楚。那烂陀在梵文中意为莲花给予者，而莲花在古印度象征知识。那烂陀寺在鼎盛时期藏书9

2、00万卷，有教师2000人，吸引来自中国、日本、高丽等国的1万多名学生。这里的教学以佛教传统为中心，包括科学、哲学、文学、数学、逻辑学和医学等知识。中国僧人玄奘西天取经，就是在那烂陀寺求教佛法。1193年突厥军队攻入印度，把那烂陀寺洗劫一空，放火烧毁了那里规模宏大的图书馆。那时候，牛津大学等西方高等学府才刚成规模。一般认为，1638年英国伦敦大学和1694年德国哈雷大学的成立，是近代意义大学成立的标志。特别是1810年柏林大学建立后，校长洪堡确立了“University”的办学理念，大学一词源于德语中Univeral，

3、即普遍、无所不包、万有、广博之义。由此可见，大学是一个新的理性组织，是对世界进行新的解释，发现新规律，不断地向真理接近，增长人类的新知识。7我国最早建立的近代大学为天津西学堂（1895年）和北京京师大学堂（1898年）。至2005年，我国已拥有普通高校1000多所，在校大学生1600余万，位居世界第一，形成了学科门类齐全的高等教育体系。8梅贻琦1931年12月出任清华大学校长，其就职演说中有一段话，近年广为传诵：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”（清华大学：1911-）9蔡元培校长1917年1月的就职演说

4、，则干脆将其教育理想凝炼为一句话：“大学者，研究高深学问者也。”大学者,囊括大典、网罗百家之学府者,……大学的地位和声誉取决于学术和思想的创新。（北京大学：1898-）10清华大学校党委书记陈希说：“电视、网络能把全国甚至全世界最好的教师请来上课，但培养不出一个整体完整的学生。因为学校教育最本质的过程是一个人文的过程。是什么使我们的学生发生了变化，是一个学校的文化力”。哈佛大学的校训：“与亚里士多德为友，与柏拉图为友，与真理为友”耶鲁大学的校训：“通过真理取得力量”12大学生活的特点：大学是知识的海洋；大学有教书育人的

5、良师；大学有浓厚的学习研究和成才氛围。13恋家一族生活不习惯一族学习不适应一族理想目标缺失一族14你们是否感受到适应大学新环境的困惑？与中学生活相比，大学生活发生了什么变化？152、与中学生活相比，大学生活发生了显著的变化16（1）．学习上的变化＊学习目标的变化＊学习内容的变化17＊学习方法的变化＊学习要求的变化18（２）．生活环境的变化生活要求自理“生活是公平的，要去适应它”－－比尔.盖茨19＊生活习惯面临考验＊人际交往出现变迁20（３）．社会活动的变化＊积极参加党团、学生会和班委活动大学新生应积极参加党团组织、学生

6、会、班委活动。21＊积极参加社团和兴趣小组活动大学新生应积极参加社团、兴趣小组活动。根据特长，发挥主观能动性，锻炼和提升自己的社会活动和综合能力。＊全国大学生“挑战杯”活动＊全国大学生科技发明博览会＊全国名校大学生辩论赛等22温馨提醒：第一：适应必然伴随一定的痛苦，这是成长的过程，而成长是快乐的。第二：每个人都面临适应的问题，每个人都有适应的任务,需要积极去应对。233、提高独立生活能力第一，确立独立生活意识第二，提高明辨是非的能力第三，虚心求教、细心体察第四，大胆实践、不断积累生活经验24调整心态，明确目标；正视自我

7、，面对现实；生活独立，自强不息；人际和谐，融入集体。适应新生活的三十二字箴言25美国著名未来学家阿尔温.托夫勒曾经指出：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”26（二）树立新的学习理念1、自主学习2、全面学习3、创新学习4、终身学习27（三）培养优良学风养成优良学风，必须：勤奋严谨求实创新281、培养勤奋的学风著名数学家华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”。大学生要奋发努力、不畏艰难、永不懈怠。培养勤奋的学风，是大学生成才的起点。马克思的大学学习1836年，18岁的马克思从波恩大学转入柏林

8、大学学习法律和哲学。在此后的一年时间里，他除了学习必修课和选修课外，还阅读了大部头法学著作24部，浏览了黑格尔的全部著作及其部分学生的著作，完成了3部法学和哲学著作的初稿，创作诗歌108首，写中篇小说和剧本各1部，翻译法学和文学作品3部，并开始自学英语和意大利语。由于他成绩优秀，论文水平高，23岁时就获得了哲学博士学位。302、培