二年级语文下册 晏子劝齐王教材分析 语文S版.doc

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1、晏子劝齐王教材分析课文是一篇历史故事,记叙了春秋时期,齐国久旱无雨,齐王决定向山神求雨,聪明的晏子用自己的才智劝齐王不要求山神、河神,应该求百姓。齐王接受了劝告,让全国各地多挖水井灌溉农田,齐国的庄稼不再枯黄,百姓也不再饿肚子了。全文讲了三部分内容。第一部分(第1自然段)讲齐国很久没有下雨了,齐王决定向山神求雨。“河水干了,田里的庄稼也枯黄了”是由于“很久没有下雨”造成的,也是齐王很着急并决定向山神求雨的直接原因。第二部分(第2—6自然段)讲晏子劝齐王的经过。晏子劝齐王,共劝了三次:第一次劝齐王“求山神有什么用呢?”意思是求山神没有用,也讲述了为什么不要求山神;第二次劝齐王“求河神也没

2、有用啊!”并讲述了为什么求河神也没有用;在齐王的追问下,晏子第三次劝齐王“求我们的人民哪!”最后一个自然段是第三部分,讲齐王接受了晏子的劝告。“他命令在全国各地多挖一些水井”是齐王接受晏子劝告的具体表现。“有了水井灌溉,齐国的庄稼不再枯黄了,人民也不再饿肚子了”是齐王命令多挖井的结果。课文插图内容与课文的第二部分对应,具体描画了晏子劝齐王的情形。课文后面安排了会认字、会写字和朗读、理解课文的要求及汉义词练习等练习内容。本课教学的重点是引导学生识字写字和朗读理解课文。让学生弄懂晏子是怎样劝说齐王的是教学的难点。1用心爱心专心

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