二年级语文下册 晏子劝齐王教案 语文S版.doc

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1、《晏子劝齐王》教学反思一、自主阅读，整体理解。引导学生一边读一边想，整体理解课文内容。阅读后，可让学生说说：自己读懂了什么？还有什么问题？还可以先由教师提出阅读思考题，让学生带着问题阅读课文，再依据问题进行讨论。阅读思考题是：（1）晏子为什么要劝齐王？（2）晏子是怎样劝齐王的？一开始为什么不直接就劝齐王求百姓呢？（3）晏子劝齐王和结果怎样？二、图文结文，突破难点。课文的难点是理解晏子劝齐王时讲话的内容，教学时，要图文结合，抓住晏子劝齐王时说的“求山神有什么用呢？”“求河神也没有用啊！”“求我们的人民哪！”这些话，体会晏子的聪明与智慧。1．自主阅读，整体理解。引导学生一边读一边想，整体理解课文

2、内容。阅读后，可让学生说说：自己读懂了什么？还有什么问题？还可以先由教师提出阅读思考题，让学生带着问题阅读课文，再依据问题进行讨论。阅读思考题是：（1）晏子为什么要劝齐王？（2）晏子是怎样劝齐王的？一开始为什么不直接就劝齐王求百姓呢？（3）晏子劝齐王和结果怎样？2．图文结文，突破难点。课文的难点是理解晏子劝齐王时讲话的内容，教学时，要图文结合，抓住晏子劝齐王时说的“求山神有什么用呢？”“求河神也没有用啊！”“求我们的人民哪！”这些话，体会晏子的聪明与智慧。1用心爱心专心