静下心来抓管理.doc

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1、静下心来抓管理，潜下心来谋发展虹桥镇台张庄小学刘振伶提高教育教学质量是一个学校永恒的主旋律，本学期我们在教师人员不足的情况下，统筹安排，使教育教学工作的开展，既体现时代特征，又凸显学校特色，还考虑到师生素质的共同发展，现就以下三方面，把我校教育教学情况简单介绍一下：一、有比较才有鉴别，有竞争才有发展为了进一步优化教师整体素质，细化目标管理，引入竞争机制，提高管理效率，我校先后建立健全了《教师奖惩条例》，制定了《优秀班级目标》、《优秀教育理论笔记》等评选办法，大力开展优质课竞赛、教学成果展示、论文比赛,激发教师们的参与

2、热情。同时，这些结果都与年度考核挂钩、与评优评先挂钩、与教师奖励挂钩，每年学期结束学校都要召开全校总结表彰会，对工作成绩突出的班级和教职工给与表扬和奖励。二、规范教学行为提高学生综合素质我校学校小，学生少，但各项工作开展却讲究规范化。在教学上杜绝耗时间拼消耗提高质量的做法，另外规定课堂“四不准”，即不准旷课迟到，不准接听手机，不准包讲到底，不准体罚学生。作业布置在“精”字上下功夫，以典型题型、常见误区为主要命题内容，作业批改在“细”字上下功夫，共性评讲，个性面批，有矫正练习。在教学督查上，学校教师对备课、上课、作业布

3、置与批改、教辅资料使用进行检查，学校定期对学生进行质量检测,结合平时教学工作，认真分析、及时发现问题、及时总结、及时补救。每学期都有计划开展学生课外阅读读书活动，对高年级学生课外阅读作了硬性规定，即三年不少于300万字，三年读书笔记不少于30000字，三年课外背诵古诗词不少于80首，三年课外阅读名著不少于8部。每学年组织一次课外读物背诵比赛，有力推进了学生的整体素质的培养。三、加强校园环境建设优化育人环境学校成立由各年级学生组成的联合检查小组，对以下活动进行全天候检查，并记录结果，作为班级量化的依据。1、“两扫一捡”

4、：“学校是我家，美化在大家”成为我校师生的共识。坚持“两扫一捡”量化评比，每天晨扫、晚扫各一次，中午捡拾一次，各中队组织人员天天查、周周比、月月评，收到良好效果。2、班级值周：以《班级量化方案》为基础，安排值勤学生，佩戴值日标志，重查卫生、两操、红领巾、路队、安全，考核到班级，我们学校不仅倡导校园文化建设，还大力推广班级文化建设，教室布置有班级目标、理念、班风班纪、班级公约标语、口号等，班班各具特色。纯正的班风、浓厚的学风感染每个学生，还定期展示班级学习标兵、守纪模范、环保能手等，使班级文化既有共性，又有个性，每个班

5、级都形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。四、安全教育警钟长鸣我校为了抓好安全工作，成立了安全管理领导小组，小组定期有计划地进行安全意识和安全知识教育，对校园进行巡视，安全领导小组每周对校园进行一次安全大检查，发现问题及时解决，每天放学教师都要送路队，护送学生过水泥路，确保交通安全。五、管理树立经营意识教师工作最忌讳的就是松散懈怠，缺乏责任心。学校如同一个大工厂，经营不善，就会出产残次品，势必误人子弟。作为学校领导者，业要树立企业的经营意识，向管理要质量，向教师要效益。做到经营有道，管理有方。本学期开始，我们就召开

6、全体教师大会，让每位教师针对上学期存在的问题和成功的经验，人人谈感受，缕出新学期的思路和教学目标，就如何实现目标，进行态度表决。这样一鼓作气，鼓舞士气，新学年教师就会摩拳擦掌，信心倍增，准备用最好的状态，去迎接新学年的到来。我认为校长的鼓动作用是决不容忽视的，激发动力，才有干劲。所以每学期初的教师和学生大会我都做周密的安排部署，争取开的最成功。台张庄小学校长学习随笔:静下心来抓管理潜下心来谋发展虹桥镇台张庄小学刘振伶