《感动中国》视频在高校思想政治课中的应用——以《思想道德修养与法律基础》课为例

《《感动中国》视频在高校思想政治课中的应用——以《思想道德修养与法律基础》课为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、2013年第5期广西教育学院学报NO．5，2013(总第127期)GUANGXIJIA0YUXUEYUANXUEBAO(SerialNO．127)《感动中国》视频在高校思想政治课中的应用——以《思想道德修养与法律基础》课为例朱丽(临沂大学费县分校。山东费县273400)摘要：思想政治课是高校对大学生进行道德教育的重要途径，而实效性问题一直是高校思想政治理论课教学改革的一个难点。《思想道德修养与法律基础》课是高校思想政治理论必修课，把《感动中国》视频应用到《思想道德修养与法律基础》课中，以情感人，用真情的力量催生道德力量，提升

2、大学生的道德修养，能够取得良好的教育教学效果，提高思想政治课的实效性。关键词：《感动中国》；思想政治课；《思想道德修养与法律基础》；实效性中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1006—9410(2013)05-0117—032001年l0月，中共中央印发了《公民道德建理论课程体系的重要组成部分，目的是对大学生设实施纲要》，大力倡导二十字的基本道德规范：进行道德教育和法制教育。受多元价值观和社会“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业不良风气的影响，目前“基础”课教学效果不太理奉献”。公民道德建设的成效对国家、民

3、族的现在想。很多大学生片面地认为专业课是必须要学的和未来都有着重要而深远的影响。近年来，高校普知识和技能，因此学习的主动性和积极性较高，而遍开展了各种形式的道德教育，通过推动大学生把《基础》课看作是一门“副课”，只要能考试及格公民道德建设的发展，以提高大学生的道德水平，就可以；再加上《基础》课是-I"]理论性比较强的不断完善大学生公民的道德品质，促进全社会的课程，并且也比较抽象，如果单纯靠传统的课堂讲公民道德建设，而思想政治课是高校进行道德教授，显得过于枯燥，大学生在课堂上体验到的是乏育的重要途径，通过思想政治课，引导大学生

4、树立味、枯燥的说教，这就使他们对思想政治课产生某正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法律观，种疏远或抗拒，难以调动学生的学习积极性。因此为国家培养诚实守信、品质优秀、遵纪守法和责任在《基础》课上，虽然学生也到勤，认真听讲的学生意识强的高素质人才。并不多，有些大学生担心教师考查出勤率而不得不去上课，但是在课堂上往往是“身在曹营心在一、提高《思想道德修养与法律基础》汉”，不乏有睡觉的、玩手机的、看课外书的、做其课效果的必要性他学科作业的⋯⋯这些现象反映了《基础》课教学《思想道德修养与法律基础》课(以下简称《基的低效甚至无效。础

5、》课)是大学新生进入大学后接触到的第一门高实效性问题一直是高校思想政治理论课教学校思想政治理论必修课，它是高等学校思想政治改革的一个难点。《基础》课教学效果不仅仅体现收稿日期：'2013年06月19日一117—广西教育学院学报2013年第5期在这一门课上，它会影响高校思想政治理论课整E1]如每日暴走l0公里减肥割肝救子的妈妈陈玉个课程体系的接受效果。传统的以“灌输”为主的、蓉、用自己的肾为母亲换肾的田世国等。一个个普单面的、说教式的思想政治教育方法，已越来越不通平凡的名字，代表着一个个鲜活而富有热度的适合社会发展的要求，越来

6、越不为受教育者所认生命。他们没有什么豪言壮语，也没有什么惊天动同和接受，容易造成学生的逆反心理。我们只有改地，为什么能感动我们?因为他们实在，没有什么变传统的思想政治课的教学方法，针对不同的教官话套话；因为他们真诚，没有什么粉饰虚荣；因学内容，通过引人灵活多样、学生喜闻乐见、易于为他普通，没有什么光环招展，没有什么炒作经接受的方式和方法，才能把学生的注意力吸引到营；因为他们亲切，就这样鲜活地走在我们身边，课程上来，才能取得良好的教育教学效果。就这样灵活地站在我们心中。《感动中国》人物身上中所包含的是道德的光芒，是中华民族传统

7、的二、《基础》课运用《感动中国》视频的美德的体现，正是因为事情小，却需要有人去做，适用性才使得我们更加的感动，更加觉得真实，也就使得2003年2月，《感动中国》首度出现在观众面其更加具有了道德教育的普遍功能。[z：，思想政前，从此成为央视创办的一个品牌节目，每年举办治教育不是死板说教，是有血有肉的，是诉诸众多一次，表彰具有崇高人格魅力的优秀人物，到情感的。思想政治教育应该提高教育的实效性，要2013年2月19日晚CCTV2012年度感动中国人“晓之以理、动之以情”。《感动中国》最大的特点和物颁奖盛典的播出，《感动中国》已经成

8、功的举办优势在于其以事实说话，从社会实际出发，树立了了十一届，十一年来共评选出了l10多个年度人一个个生动的榜样，《感动中国》以人和人的真实物，他们或者是个体或者集体，或者是中国人或者感情为寄托，很好地运用感情这种载体，以情感是外国人，十一年来，《感动中国》代表着时代对于人，让大家在这些榜