英语人教版五年级下册Unit 5 B. Read and Write.doc

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1、UnitFiveB.ReadandWrite教学目标：1.学生能够在图片和教师的帮助下读懂故事，并能正确地朗读；2.能够运用核心句型完成句子，描述动物正在做的动作；3.能够理解生词excited和like在语境中的意思；4.能够按正确的语音、语调、意群阅读故事。教学重点：运用核心句型描述动物正在做的动作。教学难点：生词excited和like在语境中的意思。教学过程：一、Warm-up1.Let’sdo.(Walklikeanelephant.Playlikeabird.etc.)2.Animalsar

2、eourfriends.Weshouldbekindtoourfriends.Nowlet’sgotothezoo,OK?Areyouhappy?Yes,wearevery,veryhappy.Weareexcited.（板书，带读，利用肢体语言让学生明白词意）并出示两张明星很兴奋的照片，加深理解。二、新课1.引入：Oh,lookthere,RobinandSarahareatthezoo,too.Robinisexcited.WhatisRobindoing?Let’sgoandsee.2.Thefi

3、rstreadingOpenyourbooksatP53.Readthepassagesandanswerthequestions:①WhatanimalsdoesRobinsee?Circlethewords.②Whataretheanimalsdoing?Circlethewords.1.ThesecondreadingWhatisRobindoing?Robinislikea.SupposeyouareRobin.Howtosayaboutit?Iamlikea.2.排除难点：比较like在不同语

4、境中的不同含义。Ilikeplaying.I’mlikea.3.Agame:Doasyouchoose.（根据抽到的词组做动物并说句子）4.ThelastreadingReadthepassagesforthelasttimeanddotheexercisesatP53.三、Consolidation1.Let’sactitout.2.Readthestoryandfinishtheexercises.四、Summary