课堂观察记录表单（教什么李冰）.doc

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1、课堂观察记录表单提交日期：2013年12月20日学科地理年级八教材版本人教版课题辽阔的疆域观察视角一、教什么观察者：李冰网络班级 德阳市初中地理班学员观察视点观察记录1.教学目标：是否明确而恰当？根据不同层次的学生确定不同的教学目标??做到分层次教学2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？猜想——论证的方式实践——发现的方式讨论——归纳的方式 争论——统一的方式 3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？本课的重点是对中国疆域的介绍??教师让学生用初一学过的半球和经纬度知识进行描述并联系自己到过的旅游景点??这样既复习了初一学过的

2、地理知识又联系生活实际练习了本课的重点4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？是5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？是 对于同学们已经从小就知道的知识教师不再做讲解??但是对于内海等新概念 以及易错易混的知识细讲并做大量的辨析及练习6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？引导学困生根据课本基础知识理解??利用地图进行分析 并利用多媒体激发全体学生的学习兴趣7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？是 教师利用所学知识??引导并培养学生的认知和交际能力以及探究和自我评价的能力 通过自主读图分析 培养学生自主学习的能力

3、补充视点：教师在课堂上还应该有不同方式和作用的教学评价教学改进建议：适时请教有学习经验的同学或老师?根据他们的实际情况?调整学习计划?只要他按照自己制定的计划坚持下去??就会取得较好的效果。