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时间:2020-04-06
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1、激趣导入小黑鱼啊,滑溜溜;圆圆身子,长尾巴;池塘里面,游啊游。(打一小动物)小蝌蚪1.小蝌蚪找妈妈宁乡市黄材镇南坪小学刘婷人教版小学语文二年级上册整体感知思考:课文共几个自然段?文中小蝌蚪找了几次妈妈?它们在寻找的途中都遇到了谁?整体感知课文共个自然段,文中小蝌蚪找了次妈妈,它们在寻找的途中遇到了鲤鱼、乌龟、青蛙。63鲤鱼乌龟青蛙学习第一自然段请大家看着第一自然段,边读,边用直线画出描写小蝌蚪样子的句子。学习第一自然段池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。学习第一自然段学习第一自然段小蝌蚪们在池塘干什么?心情怎样?快活地游来游去。开心
2、、快乐、无忧无虑学习第二自然段请大家自由朗读第二自然段,把描写小蝌蚪变化的句子画出来。长出了两条后腿学习第二自然段学习第二自然段小蝌蚪看见鲤鱼阿姨在干什么?这时,它们会想到谁?它们是怎么做的?鲤鱼阿姨在教小鲤鱼捕食自己的妈妈迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里”学习第二自然段迎上去:面对面的说。学习第二自然段这是一群怎样的小蝌蚪呀,你从哪里看出来的?主动热情、有礼貌。对鲤鱼阿姨的称呼。学习第二自然段鲤鱼阿姨是怎样回答小蝌蚪的呢?它的语气应该如何?你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!温柔、慈爱学习第二自然段小蝌蚪找到了妈妈吗?此时,小蝌蚪的心情怎么样?没有着急、有
3、点难过学习第二自然段小蝌蚪通过问鲤鱼阿姨,知道了自己妈妈有什么特点?四条腿宽嘴巴学习第三自然段小蝌蚪的身体又发生了怎样的变化?请把相关句子画出来。长出了两条前腿学习第三自然段学习第三自然段小蝌蚪看见了谁?它在干什么?小蝌蚪们又是怎么做的?乌龟摆动着四条腿在水里游。连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”学习第三自然段小蝌蚪的心情又如何?从哪个词语能体现出来?你能给这个词找个意思相近的朋友吗?激动、开心连忙急忙、立刻、马上……学习第二自然段追上去:从后面赶过来。学习第三自然段小蝌蚪找到了妈妈吗?它们为什么会把乌龟误认为妈妈呢?没有因为鲤鱼阿姨告诉它们,妈妈有四条腿、宽嘴巴。学习第三
4、自然段“妈妈,妈妈!”“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”通过询问乌龟妈妈,小蝌蚪又知道自己的妈妈哪些特点了?大眼睛绿衣裳学习第三自然段学习四至六自然段请大家自由朗读第四自然段,找出描写小蝌蚪变化的句子。尾巴变短了。学习四至六自然段学习四至六自然段这时,它们又遇到了谁?它长什么样?青蛙。披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。学习四至六自然段这时候,它们找到妈妈了吗?它们的妈妈是怎样的?请同学总结一下。四条腿宽嘴巴大眼睛绿衣裳白肚皮学习四至六自然段这时候,我们发现小蝌蚪的尾巴怎么样了?尾巴不见了,它变成了一只青蛙。你知道
5、吗?青蛙一小时能吃30只苍蝇,或900只蚊子。青蛙不光吃蚊子,苍蝇。还能大量的捕食蛾子,稻飞虱等农业害虫,他们一年内吃害虫的数量大约是5万多只。青蛙是人类的好朋友,我们要爱护它们。学习四至六自然段情景表演演一演再见
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