互动课件-小蝌蚪找妈妈.pptx

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时间:2020-04-09

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1、小蝌蚪找妈妈学习目标:1、在阅读中理解动词“迎、追”,知道表示颜色的词语“碧绿、雪白”的意思和构词特点。2、借助图片和语言环境,正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过朗读让学生知道青蛙的生长过程。池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴小蝌蚪的特点:长出两条后腿鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。到那边去找吧!他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼找食吃。小蝌蚪迎上去问:长出两条前腿叫着:“妈妈,妈妈!”他们看见一只乌龟摆动着四条腿在

2、水里游。小蝌蚪连忙追上去叫:笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”尾巴变短小蝌蚪游啊游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。我会找动词,我知道了小青蛙的样子!笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”游过去叫着:“妈妈,妈妈!”不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。迎追游过去

3、小蝌蚪找妈妈青蛙是这样长大的:小蝌蚪后腿前腿尾巴变短青蛙你们能帮助小青蛙想想办法吗?小青蛙长大后也结婚生子了,可庄稼一天也缺少不了她,所以她不得不离开心爱的孩子。青蛙忘不了小时候找妈妈的经历,为了使自己的孩子能顺利找到自己,她决定在临走前给孩子写下一张留言条,请你帮她想一想她该写些什么?下课啦

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