英语人教版五年级下册Part B Let's talk.doc

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1、Unit1 my dayBlet’stry let’stalk 教学目标 1、能够听懂、会说句型：Whatdoyoudoontheweekend?IoftenwatchTVandplayping-pongwithmyfather. 并能在实际情景中运用。 2、能在Askthequestionandpassiton部分用本课目标语言询问他人周末的活动安排，从而找到能在周末共同活动的伙伴。重   点： 熟练使用句型Whatdoyoudoontheweekend?IoftenwatchTVandplayping-pon

2、gwithmyfather. 谈论周末活动难   点 usually,often,sometimes的认读和适时使用教学方法：合作学习教具准备 ：教学光盘，头饰教 学 过 程Preparation—准备活动1、常用wh-特殊疑问词顺口溜：  Wh来开头，特殊疑问词要牢记；  Whatwhat用途广，要问“什么”用what;  Whenwhen“啥时候”，要问时间就用when;  Wherewher“在哪里”，要问地点用where;  Whywhy“为什么”，要问原因用why.2、Freetalk:复习A部分主句型

3、（句型接龙）  S1:Whendoyougetup?  S2:At7o’clock.     Whendoyoueatbreakfast?  S3:At7:30.     WhendoyouhaveEnglishclass?  S4:At9o’clock.Presentation—新知呈现1、Let’stry  Listenandcircle.WhereisSarah? 2、Let’stalk 1)Sarahisintheshop.出示talk中的图片继续说：Whataretheytalkingabout?Lis

4、tenandfindout.WhatdoesSarahdoontheweekend? 2)Let’scheck:师带领生通读全文，讲解重难点单词及句型。  ①shop→shopping    ②w,or来相遇，or变成

5、3:

6、

7、3:

8、

9、3:

10、,work→worked→last  ③out→ou→oun→sound  ④al+so→also  ⑤ee→need  ⑥-Whatdoyoudoontheweekend?-Whatdoesheshe...doontheweekend?–IHeShe...+of

11、tenusually...+动词短语原形.3、Listenandrepeat.4、个人读小组读集体读展示Practice—巩固操练1、周末活动词组大集合：请大家说出更多学过的动词词组。2、Askthequestionandthenpassiton:  多名同学为一组，按照顺序第一名同学运用句型“Whatdoyoudoontheweekend?”向第二名同学提问，接着第二名同学用句型“Ioften…Iusually…”回答并运用句型“Whatdoyoudoontheweekend?”向第三名同学提问，第

12、三名同学回答，以此类推做对话练习，可以用方框所给的短语。Production—输出拓展Shopping情景再构，鼓励大胆创新。