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时间:2020-03-31
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1、主备人:占祁秀审核人:督办领导:使用时间:观察植物细胞导学目标:1、指导学生掌握植物细胞的基本结构,明确植物细胞各部分结构的功能。(重点)2、指导学生制作临吋装片,并使用显微镜观察自己制作的临吋装片。(难点)导学准备:制作洋葱鳞片叶表皮细胞的视频,多媒体课件导学过程:教学过程一、前置学习(1)观看制作洋葱鳞片叶表皮细胞的视频,1、请学牛概述制作洋葱鳞片叶表皮细胞的方法步骤。擦f滴f撕f展f盖f染f吸2、学生提出自己的疑问,师生共同解答。3、学生分组合作谈论完成学案上的相关的学习任务。4、小组展示学习成果。明确(2)滴和染所滴的液体分别是清水和稀碘液。(3)盖的正确操作
2、方法是:先让该玻片的一侧先接触水滴,再轻轻地放下,这样做的FI的是避免盖玻片下出现气泡,影响实验效果。(4)载玻片上的水太多,则洋葱表皮和盖玻片容易浮动,影响观察。解决的方法是用吸水纸从一侧吸取多余的水分。(5)实验屮撕取的材料是洋葱鳞片叶的内侧表皮。二、交流展示(1)讨论:洋葱鳞片吋表皮细胞和黄瓜表层果肉细胞(或黑藻叶片细胞)有哪些相同的结构?1、课件展示植物细胞结构示意图,要求学生阅读书本第45页的文字内容,识记植物细胞结构名称。2、请学生说出植物细胞各部分的结构名称及其作用。3、师补充强调学生不明白之处。小结:植物细胞的各种结构分别具有各自的功能,它们协调配合,
3、共同完成生命活动。三、合作探究1、玻片标本的种类:(1)按材料分:①切片②涂片③装片。(2)按存放时间分:①永久的玻片②临时的玻片。2、临时装片的制作过程可以用七个字概括:擦一滴一撕一展一盖一染一吸3、植物细胞的基木结构:①细胞壁:保护和支持作用。②细胞膜:控制物质的进出③细胞质:进行新陈代榭的场所④细胞核:内有遗传物质四、拓展延伸1、学生独立完成达标过关屮的5个选择题。2、拓展延伸:模拟制作(请利用下列物品模拟制作植物细胞模型:糖果纸、保鲜膜、果冻、话梅、剪刀、线等)五、教学评价组长评价:小组内合作任务完成情况:1。完成2未完成合作探究中组员的表现:满意不满意对老师
4、的点播:满意不满意对合作探究小组的表现:1、优胜组2、满意小组还需努力小组六、教后反思
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