高校基层团组织建设的探索与实践.doc

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1、髙校基层团组织建设的探索与实践——由校“五四红旗团支部”评选想到的摘要:高校基层团组织是高校共青团T作的基础,是团的工作和活动的基本单位,它与广大青年学生保持着最直接最广泛的联系,是高等教育的重要育人基地。在当今高校管理改革过程屮,基层团组织建设仍然存在诸多薄弱环节。本文从一次五四红旗团支部评比谈起,以小见大,深入探讨了当前高校基层团组织建设和管理屮存在的问题,对如何加强高校基层团组织建设提出了相应对策,以期充分发挥其应有的职能。关键词:基层团组织高校探索实践今年我校五四红旗团支部评比的答辩会,笔者有幸被邀请为评委,近三个小时34个团支部的幻灯片展示,让笔者不禁对我校团的基层

2、组织建设产生一丝担忧。这34个团支部都是齐院系推存上來的优秀团支部,可就是这些优秀团支部屮有近三分Z—根本就不清楚团支部的基本职能是什么,导致这短短五分钟的幻灯片展示可谓是花样白出,有说他们如何到野外旅游的,有说他们一学期组织了多少次聚餐的,有说参加多少次足球比赛、篮球比赛的,更有戻者幻灯片显示的是学生们喝得酩酊人醉时的形象,说到底一句话,有些团支部包括个别院系的团委都没有弄清楚现在髙校团组织是做什么的,应该做些什么,应该怎样做。致使个别基层团组织工作目标不明确、管理制度不规范、活动效果不好、学生团T部索质不高等问题。下面,笔者就结合本人的实际工作经验,谈谈对高校基层团组织建

3、设的一点想法。一、高校基层团组织婕设的意义1.加强团的基层组织建设是共青团的事业不断发展的要求改革开放以來,共青团组织生存发展的环境发生了前所未有的变化。新形势下,如何团结带领团员青年,推动共青团的事业不断开拓创新,成为摆在我们基层团干部面前紧迫的现实性问题。高校基层团委与广人同学保持着最直接最广泛的联系,作为高校团的工作的重要纽带,它直接承担着团结、引导和教育青年学生的具体丁•作,在团结教育青年学生方而起着核心的作用。基层团委的工作开展对高校共青团工作有着关键性的影响,所以加强团的基层组织建设是共青团的事业不断发展的要求。2.加强团的基层组织建设是学校和谐发展的要求构建和谐

4、校园是我校2007年的主要工作内容之一,共青团组织和团员青年是和谐社会建设的社会基础,也是建设和谐校园的主体力量,在促进学校和谐方面发挥着不对替代的作用。在构建补会主义和谐补会的新形势下,加强团的基层组织建设,有利于团纟fl织更好地引导青年学生强化秩序观念,更好地服务大局、服务青年学生,更好地代表和维护学生的合法权益,避免青年个体和群体利益的非制度化表达,促进社会公平和正义。3.加强团的基层组织建设是学生全面发展的要求随着改革开放的深入,我国高校团组织的工作对象——学生,在价值取向、发展需求和群体分布上发生了新的变化。人多数团员学生认同个人价值与集体价值的统一,追求在服务社会

5、的同吋实现自我价值,关心切身利益,以宽容的心态看待、评价他人和社会事务,追求个性的多样化发展。但也个别存在着政治信仰淡化,对集体、对国家的责任感淡化,对物质的需求口趋强烈;过分崇尚白我,以个人为主,过分强调白我价值的实现;整体协作观念差,服务和奉献精神以及艰苦奋斗的作风欠缺等问题,这些都是时代变革屮社会现实的具体反映。二、基层团组织建设的思路1.明确一个目标解决做什么事的问题高校基层团组织究竟T•些什么事情,这是我们首先要弄清楚,要解决的问题,否则,工作就没有了方向,失去了目标。确立目标是要考虑到三个方面:一是要围绕学校发展的党政大局,二是要服务青年学生成长成才,三是要突出专

6、业意识。以我们学院为例,2005年初,学校第九次团代会确立了我校团组织工作新的曰标和努力方向,以此为契机,我院团委在校团委和学院党总支的指导和帮助下,立足本学院本专业的实际情况,结合学生发展的实际需要,经过反复酝酿重新确定了自己的工作Id标,即充分发挥“为广人团员学生成长成才服务”的基本职责,努力打造“双新工程”品牌,讲品位、讲特色、讲创新地开展乞项活动。“双新工程”即科技创新工程和爱心工程。这个工作目标既考虑到了“学校建设研究型大学”的目标,也考虑到了“学生全面发展”的需要,同时乂有效利用了本专业特色这一共青团丁作的良好载体,增强了丁作的现实意义,有效避免了工作的虚化和边缘

7、化。两年来,我院团委紧紧围绕这个工作目标开展工作,边推进,边思考,边总结,不断地充实着、提高着、进步着。1.实现两个促进——解决好为什么做的问题高校团组织的总曰标是“育人”作为承担着团结、引导和教育青年学生具体T作的基层团组织,要进一步明确我们要培育什么样的人。屮共屮央、国务院第16号文件《关于进一步加强和改进人学生思想政治教育的意见》屮指出要“引导人学生勤于学习、善于创造、甘于奉献,成为有理想、有道徳、有文化、有纪律的社会主义新人”。再以我院团委为例,我院团委提出了打造“双新工程”品牌目标,其屮“科技

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